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工作—家庭冲突是个人的工作角色和家庭角色在工作或家庭压力方面出现难以调和的矛盾时,产生的一种角色交互冲突。专职教练员在组织内外工作压力和责任影响下,因投入工作而减少对家庭的付出,从而造成工作—家庭困扰和冲突。通过文献综述法对工作—家庭冲突的定义和维度进行界定,对工作—家庭相关变量和影响因素进行综述,并对体育组织教练员工作—家庭冲突未来研究进行展望:(1)对教练员群体进行实证研究;(2)研究方法进一步发展;(3)构建工作—家庭冲突模型;(4)应对措施的制订与实施。 相似文献
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一是气候不适宜。气候是影响钓获量的主要因素。早春季节,坑塘鱼已开始进食或进入旺食期,由于水库水位深,水温上升慢,鱼儿活动量小,未游出深水区觅食,因此无鱼可钓;鱼开始活动觅食后(华东地区谷雨之后一个半月内),天气突然变化(主要是刮北风、降温和阴雨),则获鱼少或无鱼上钩。夏季 相似文献
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王斌 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z2)
新的语文课程标准从人的发展角度出发 ,把教育的重心放在人的素质、素养的养成上 ,明确提出 :“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展” ,“语文课程必须面向全体学生 ,使学生获得基本的文学素养”。要做到这一点 ,对现在的中学生来说 ,必须坚持“阅读经典名著 ,才能提高文学素养”。 相似文献
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本人通过对周边的学校问卷调查和研究，了解并揭示农村中学女生普遍不乐于参与体育活动的原因，这样可以给以后的体育教育教学提供更有力的帮助，能够改变农村女生不爱活动的现状。 相似文献
80.