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131.
文章阐述了在高职数学教学中实施布白艺术的功能、实施策略和基本要求，并以教学课堂教学为实例，做了初步的探讨。 相似文献
132.
王春英 《希望月报(上半月)》2007,(6):75
基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了不同程度创新和突破。此次课程改革带给教师带来影响十分深刻,不仅反映在教师教学观念与行为方式的转变上,还反映在对课堂教学评价标准的认识与把握上。针对这次课程改革,教师们都在思考和争论:新课程理念下怎样的一堂课算是好课?一堂好课需要具备哪些特征?如何评价课堂教学?针对这些疑惑,本人将通过专家和教师们对新课标准的讨论意见,结合自己的理论研究、教学实践,谈谈一些自己的思考与想法。 相似文献
133.
《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（以下简称《若干意见》）的下发,昭示着大家期盼已久的学前教育发展的春天已经来临,社会各界特别是学前教育界群情振奋,奔走相告。这是学前教育发展的福音,更是亿万儿童健康成长的福音,是亿万家庭幸福和特的福音,是国家民族未来发展的福音。 相似文献
134.
数学教学中学生问题意识的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
王春英 《鞍山师范学院学报》2005,7(2):15-17
阐述了数学教学中问题意识的培养与学生发展之间的关系，提出了培养学生问题意识的策略以及在培养学生问题意识的过程中应注意的几个问题． 相似文献
135.
近期俄罗斯思想政治教育发展路向及启示 总被引：2，自引：0，他引：2
王春英 《思想理论教育导刊》2008,(7)
苏联解体后,俄罗斯社会的思想道德秩序已逐渐从混乱无序的困境中摆脱出来,这得益于俄罗斯政府及教育部门近20年来在思想政治教育理论研究与实践中的积极探索。他们不仅为思想政治教育积极构建新的理论基础,而且对思想政治教育在学校教育中的重要作用极为重视,其中的一些成功经验对我们在新世纪进行思想政治教育改革具有一定的启示作用。 相似文献
136.
王春英 《濮阳职业技术学院学报》2001,14(2):68-68
在解析几何中，解题方法是否得当，常常导致解题的难易、繁简程度的差异，如果解题方法不当，就会在繁杂的运算中越陷越深不能自拔，所以有必要探求优化解题过程、降低运算量的方法和技巧。 解析几何是用代数方法研究几何问题的一门学科。数量关系借助于图形性质可以变得直观而形象；而有些涉及图形的问题如能转化为数量关系的研究，又可获得简捷的解法，抓住这个特点，利用数形结合的方法，就可以大大优化解题过程，降低运算量。 例 1已知 P={（ x,y） y=a(x－ 1)＋ 2}, Q={(x， y) y 则 a的取值范围是 。 分… 相似文献
137.
王春英 《和田师范专科学校学报》2008,28(3):113-114
教师和学生同为教学主体,教学过程是教师和学生相互作用的双向过程,按照心理规律和谐地进行教与学的运作,是成功的进行教学的保障。 相似文献
138.
普通高校学术论文量化考核的思考与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
以在各级学术期刊上发表学术论文的数量与对应权重的乘积作为科研机构或个人学术论文产出能力的考核指标，学术期刊划分为权威学术期刊，重要学术期刊，核心学术期刊和一般学术期刊等四个等级。以《中文核心期刊要目总览》为基准，按照《中国图书馆分类法》的类目对期刊影响因子应用Bradford区域分析法，区分出权威学术期刊，重要学术期刊和核心学术期刊。具有中国标准刊号而未入选《中文核心期刊要目总览》的学术期刊为一般学术期刊，根据各级学术期刊的平衡影响因子确定权重。 相似文献
139.
140.
古今中外的文学作品塑造了无数硬汉形象,他们或者富贵不能淫,或者贫贱不能移,或者威武不能屈,总之是人中龙凤,是令人高山仰止的伟丈夫。那么什么样的人才能有资格被称为硬汉呢？硬汉的精神内涵又是什么呢？1954年,获得诺贝尔文学奖的美国作家海明威以塑造硬汉形象著称于世,下面,我们就以令他享誉海内外的《老人与海》为例,看看这位大师对硬汉形象的诠释。 相似文献