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高考在即,时间有限,要如何做到有效率的复习呢?在此,我有一些复习意见给大家。第一,要回归教材、总结归纳、制定适合自己的复习计划、看板报,收集最新信息。在语文复习上,要抓住教材,不能脱离教材。要把教材吃透。把语文教材掌握之后,再进行巩固和提高。第二,语文基础知识和语言运用。要做到语音题词不离口,字形题本不离手,标点符号要正确使用。词语运用关键看搭配。 相似文献
72.
73.
王欢 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(2):63-63
“无班级授课制”(Non-graded System)是在1999年1月芬兰颁布的《芬兰高中教育法案》中全面推行的一种打破了长期以来有固定班级、固定课程内容、固定教师和单一灌输型的教学管理模式。学校不再为学生分班级或分配固定教室,学生根据自身情况和兴趣爱好,制订自己的学习计划.选择不同的学段课程和适合自己的任课教师,从而使学习成为一种主动自觉的行为。这种适合实际,行之有效且独具特色的教学模式为芬兰培养了大批符合社会发展要求、综合素质较高、富于创造几天的人才。[第一段] 相似文献
74.
在世界的民族音乐宝库中,声乐艺术无疑是最能代表民族文化、民族精神的艺术形式,如此多元化的声乐艺术表现为技术和文化的多元化,联系中国目前的声乐现状,千人一声的尴尬局面及歌手重技不重艺的形势,世界范围内丰富多彩的声乐艺术无疑会对我国声乐现状产生启示作用. 相似文献
75.
王欢 《新语文学习(小学作文)》2008,(10):50-51
渡口那边,满山的虎耳草凝住了旧日的音符。她美丽忧愁,她难掩清幽;她常常眺望,她经常感伤;她的眼泪凝成珠玉,写成了诗;她的心碎成年华,天地间浮现着她尚未损毁的容颜。 相似文献
76.
在小学数学问题解决策略中,画图策略是一种较为直观的方式,便于让学生理解小学数学问题的内涵。画图策略可以直观的将较为抽象的问题具象化,让学生正确的理解问题要点。在小学数学复习过程中,进行思维导图的绘制可以快速的展现所学知识体系,提高学生的复习效率。 相似文献
77.
78.
亲子关系是最早建立的一种人际关系,这种关系的好坏不仅直接影响儿童身心的发展,而且还会影响到儿童将要形成的不同层次的人际交往关系。^[1]当前,青少年行为偏差及亲子关系冲突现象逐年递增,令人担忧。因此,加强亲子间的沟通,建立一种温馨、和谐、民主的家庭环境与气氛,形成良好的亲子关系, 相似文献
79.
卢藏用是初唐时期“方外十友”的成员之一,他由隐而仕的行为与盛唐人为仕而隐的特殊隐逸方式有着千丝万缕的联系,但当时人对他走终南捷径的做法评价不高,甚至带有嘲讽的口吻。卢藏用交游甚广,与陈子昂、宋之问等人均是好友,同时他十分赞同陈子昂的文学主张。因此通过文献记载及其诗文的研究,对卢藏用的复杂思想作一分析。 相似文献
80.
密切性与项目团队隐性知识管理 总被引:5,自引:0,他引:5
隐性知识由于其难以言传、与所有者不可分离的特性决定这种知识共享和转移的困难.而项目团队作为知识工作者合作、交流的场所为隐性知识共享和创新提供了契机.提出密切性概念,认为密切性对项目团队隐性知识管理有重要意义,在密切性基础上建立项目团队隐性知识管理整体框架,并对这一框架的三个层面进行了阐释. 相似文献