首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   280篇
  免费   1篇
  国内免费   6篇
教育   221篇
科学研究   17篇
体育   9篇
信息传播   40篇
  2024年   2篇
  2023年   4篇
  2022年   5篇
  2021年   2篇
  2020年   3篇
  2019年   5篇
  2016年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   6篇
  2013年   13篇
  2012年   14篇
  2011年   7篇
  2010年   7篇
  2009年   10篇
  2008年   8篇
  2007年   10篇
  2006年   9篇
  2005年   22篇
  2004年   13篇
  2003年   16篇
  2002年   11篇
  2001年   15篇
  2000年   8篇
  1999年   8篇
  1998年   11篇
  1997年   9篇
  1996年   7篇
  1995年   5篇
  1994年   12篇
  1993年   3篇
  1992年   2篇
  1991年   4篇
  1990年   1篇
  1989年   6篇
  1988年   2篇
  1987年   6篇
  1986年   3篇
  1985年   1篇
  1984年   2篇
  1983年   4篇
  1981年   1篇
  1980年   1篇
  1979年   2篇
  1978年   1篇
  1963年   1篇
  1962年   1篇
  1959年   2篇
排序方式: 共有287条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
世纪之交,我们党面临的形势,任务和环境正在发生深刻而复杂的变化,加强非公有制企业党组织思想建设十分必要。其根本任务就是要针对企业的特点和党员的思想实际,提高党员的马克思主义理论水平和思想认识能力。为此,必须切实加强领导,狠抓落实,改进思想建设的内容和方法,增强党员教育的针对性和实效性。  相似文献   
92.
医学的发展证明了死亡不再是一个结果,而是一个过程。即便如此,出于实际操作的目的,必须给死亡划定一个硬性的界限。这个界限最初是以心脏停止跳动为死亡标准的,后来便是脑死亡的概念。从表面上看,这种客观性的引入本应使判断死亡成为一件更简单的事情,其实不然。  相似文献   
93.
王英  王民  左海芳 《教育学报》2003,(12):41-43
目前为止 ,中国很少有人来研究中学生心目中的世界地图是什么样的 ,有什么特点 ,以及教师是否利用心理地图来培养学生的地理学科能力。本文主要以初一和初二的学生为研究对象 ,让他们画出心中的世界地图 ,然后按照统一的评价标准进行评价 ,归纳总结出规律性 ,希望能给地理教师以借鉴和启发  相似文献   
94.
李益和他的诗歌   总被引:1,自引:0,他引:1  
李益(748—830),字君虞,陇西姑臧(甘肃武威)人,中唐杰出的诗人,时人称“文章李益”(唐赵磷《因话录》卷2)。李益的创作,大致可分为三个阶段。第一阶段(前期):天宝七载至大历四年(二十二岁前),是他束发言兵,谋取功名,开始诗歌创作的阶段。第二阶段(中期):大历四年至贞元末(二十二岁至五十九岁左右),是他三受末秩,五次从军。  相似文献   
95.
德国中小学环境教育的目的、内容与方法北京师范大学资环系王民德国中小学开展环境教育可追溯到60~70年代中期。随着不同时期出现的不同的环境问题,加60~70年代的水污染,70~80年代核废料处理问题,目前的臭氧层破坏等问题,各个时期有各个时期的重点,不...  相似文献   
96.
中国中小学校学生、教师对环境教育及活动的态度与建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
中小学校学生、教师对环境教育及活动的态度如何直接影D@$环境教育的效果,也关系到环境教育的进一步普及与发展.中国中小学环境教育现状抽样调查和中国中小学生环境意识抽样调查对这方面的问题进行了测试。通过分级分层随机抽样,对全国10个省(市、区)的788所中、小学校(占总样本的96.8%)负责教学的领导及有关教师进行了环境教育现状调查,每校再随机抽取对名学生(小学为五年级,中学为高一)进行环境意识的调查,共有中、小学生l%12名,占总样本的%.调查是1993年12月至1994年1月实施的.一、学生、教师对环境教育及活动的态…  相似文献   
97.
第九届国际地理奥林匹克竞赛于2012年8月21~27日在德国科隆市举行,32个国家和地区代表队的124名选手参加了比赛。中国队由郑沛倞(北京十一学校)、张斯睿(武汉六中)、黄雅儒(武汉外国语学校)、杨圣桑(武昌实验学校)四名同学组成,他们是2011年11月中国第四届地理奥林匹克竞赛中的优胜者,最终郑沛倞同学获得第九届国际地理奥林匹克竞赛银牌,在2008年第七届国际地理奥林匹克竞赛取得铜牌的基础上又有了突破。第十届国际地理奥林匹克竞赛于2013年7月30~8月5日在日本京都举行,32个国家和地区代表队的124名选手参加了比赛。中国队由郑伊辰(北京市汇文中学)、刘毅舟(北京师范大学附属实验中学)、刘子东(广东省实验中学)、郭富米(华南师范大学附属中学)四名同学组成,他们是2011年11月中国第四届地理奥林匹克竞赛中的优胜者,继续保持上届势头,郑伊辰同学又获得一枚银牌。下面简要介绍这两届竞赛的情况和特点,供广大教师参考。也期望有志于在国际竞赛中为国争光的师生通过有针对性的训练,能在今后的竞赛中取得更好的成绩。  相似文献   
98.
一、北洋政府时期我国中学地理教科书的总体出版情况北洋政府时期出版的书籍很多,虽然当时的教科书已经开始接受国家学部的审阅,但是大部分教科书继承了清末教科书的编撰形式和体例。在编写教科书的各个出版社中,影响较大的除商务印书馆外,还包括中华  相似文献   
99.
随着多媒体、计算机网络的飞速发展,数字媒体相关产品和技术越来越普及和深入,社会对数字媒体专业人才的需求日益迫切.本文分析了数字媒体技术专业的人才需求情况以及目前从业人员的现状,指出开设数字媒体技术专业的必要性和可行性.  相似文献   
100.
从传统教育到现代教育,处理好师生关系一直是大家探讨的问题。转变教育观念,由"师本位"向"生本位"转化,符合教育发展规律。利用不同时段、不同方式,加强与学生的接触,才能在了解学生真实思想的前提下有针对性的教育,"生本位"才能落到实处。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号