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一、电源引起黑屏故障的分析 现象：主机指示灯不亮,主机不检索,显示器指示灯不亮,显示器黑屏。 分析：主机、显示器指示灯都不亮,说明交流电未输送过来,原因可能是电源插座有问题,有可能电源插头未插好,或是插座的保险管烧断。有稳压电源的,看一看电压表指示是否正常,必要时用万用表量一量稳压电源的输出。 二、显示器本身引起黑屏故障的分析 现象：主机指示灯亮、主机检索正常、显示器指示灯亮或不亮、显示器黑屏。 分析：主机工作正常,显示器黑屏,可能显示器有问题。脱开显示器与主机的连接信号电缆,将显示器单独通电,观察… 相似文献
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在“化学肥料”一节中基于史实情境、真实生活情境、展望未来情境等,在落实知识目标及核心素养目标的基础上,以生命教育为视角设计开展教学,通过真实情境让学生感受生命的真实与活力,从而使生命教育与生活相融合,与教学相融合。 相似文献
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中国封建城市无论其起源和发展,还是其建设和管理,都和统治者的意志有着密切联系,它们成为封建政治体系中的主要堡垒,进而导致中国封建社会的长期延续。而西欧的城市,以商业作为发展的起点,形成了强大的市民阶层和有序的经济组织——行会。并且城乡问建立的商品交换关系,充分发挥了市场的资源配置功能,从而促使整个西欧社会在城市复兴后的四五百年内发生了翻天覆地的变化。 相似文献
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王爱丽 《读与写:教育教学刊》2013,(18)
经过两年多的实践,我对高效课堂改革的态度从质疑到探索再到赞同。高效课堂不仅给了学生一个发现自己肯定自己的舞台,赋予了课堂生机和活力,同时也给我们为人师者一种新的期冀和动力,给教育事业一个更美好的未来。
1．走出心理误区走近高效课堂
课改之初,我怀疑观望。高效课堂改革对于我像个潘多拉的魔盒,我总有那么一种冲动想要开启却又总有着莫名的畏惧,怕苦怕难,怕异样的眼光和议论,更怕失败！所以我将自己＂泯然众人矣＂,认真而保守地工作着。然而,当实验班的成绩高居不下,当高效课改的浪潮以磅礴的姿态席卷而至,我也只有＂被参与＂进来。同其他多数同事比起来,我还是个＂雏儿＂,可掐指算来,我已经是个有着十几年教龄的老教师,教学方法中规中矩,成绩不好不还,这样的工作环境像个温床,年少时的壮志豪情早已零落成泥碾作了尘,我习惯了这种按部就班的生活,习惯了以往的＂唯我独尊＂的课堂教学形式,所以我对高效课堂下意识的有种抗拒抵触的情绪。如果我从独角戏的席位上下来了,那么在课堂上我该扮演什么样的角色？怎么处理课堂上的教与学？我反复强调一再重复的知识他们都不会,让他们自己学,能行吗？靠谱吗？！我抱着怀疑的态度,不断的听课、观摩,从赵艾芳、王晓华老师的数学课到朱瑞峰老师的英语课,从小学到初中,从校内到校外,无数次观摩听课过后,我发现：同样一节课,他们上下来很轻松,学生兴趣很高,课堂气氛也很活跃,用＂知识的超市,生命的狂欢＂来形容一点也不为过,而取得的教学效果也是非同寻常。此时,我才深刻体会到高效课堂的魅力和魔力,才意识到在高效课堂的教学中要尽快转换角色,逐步摸索,找出自己能熟练驾驭、掌控高效课堂模式来。 相似文献
1．走出心理误区走近高效课堂
课改之初,我怀疑观望。高效课堂改革对于我像个潘多拉的魔盒,我总有那么一种冲动想要开启却又总有着莫名的畏惧,怕苦怕难,怕异样的眼光和议论,更怕失败！所以我将自己＂泯然众人矣＂,认真而保守地工作着。然而,当实验班的成绩高居不下,当高效课改的浪潮以磅礴的姿态席卷而至,我也只有＂被参与＂进来。同其他多数同事比起来,我还是个＂雏儿＂,可掐指算来,我已经是个有着十几年教龄的老教师,教学方法中规中矩,成绩不好不还,这样的工作环境像个温床,年少时的壮志豪情早已零落成泥碾作了尘,我习惯了这种按部就班的生活,习惯了以往的＂唯我独尊＂的课堂教学形式,所以我对高效课堂下意识的有种抗拒抵触的情绪。如果我从独角戏的席位上下来了,那么在课堂上我该扮演什么样的角色？怎么处理课堂上的教与学？我反复强调一再重复的知识他们都不会,让他们自己学,能行吗？靠谱吗？！我抱着怀疑的态度,不断的听课、观摩,从赵艾芳、王晓华老师的数学课到朱瑞峰老师的英语课,从小学到初中,从校内到校外,无数次观摩听课过后,我发现：同样一节课,他们上下来很轻松,学生兴趣很高,课堂气氛也很活跃,用＂知识的超市,生命的狂欢＂来形容一点也不为过,而取得的教学效果也是非同寻常。此时,我才深刻体会到高效课堂的魅力和魔力,才意识到在高效课堂的教学中要尽快转换角色,逐步摸索,找出自己能熟练驾驭、掌控高效课堂模式来。 相似文献
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王爱丽 《天水师范学院学报》1991,(3)
根据师专培养目标和教学特点,为了统一要求、统一领导、统一管理,国家教委集各地教学之经验,经认真研讨,颁发了师专二年制分析化学教学大纲,从而使教师组织教学活动选编教材有了重要依据,解决了师专多年来无统一大纲的难题.无疑,新大纲的执行必将极大的促进教学工作,作为师专教师,对此感到由衷地高兴.为使大纲更趋于完善、实用,结合多年教学体会,谈点不成熟之建议. 相似文献
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传统的"灌输式"教学模式存在着诸多弊端,不利于学生独立思考、培养自主学习的习惯。本文结合教学实践过程,提出了一种"高效课堂"的教学模式,充分尊重学生的主体地位,秉承"教学相长、素质教育"的理念,提升学生语言表达能力、独立思考能力、知识获取能力、活动组织能力,在实践中取得较好效果。 相似文献
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本文旨在从几种较为普遍的修辞手法如:修辞结构,修辞美学以及音韵音调等方面来分析奥巴马芝加哥演讲词的精妙之处,以及经过修辞衬托下的语句是怎样为其演说增添了光彩,更加具有说服力的。 相似文献
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本文阐述开展大学生信息素质教育的时代意义和高校图书馆在大学生信息素质教育中的优势：论述了高校图书馆开展信息素质教育的内容和途径。 相似文献
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