全文获取类型
| 收费全文 | 111篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 10篇 |
专业分类
| 教育 | 62篇 |
| 科学研究 | 30篇 |
| 体育 | 2篇 |
| 综合类 | 3篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 23篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 4篇 |
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 5篇 |
| 2019年 | 3篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2015年 | 3篇 |
| 2014年 | 13篇 |
| 2013年 | 6篇 |
| 2012年 | 11篇 |
| 2011年 | 7篇 |
| 2010年 | 10篇 |
| 2009年 | 4篇 |
| 2008年 | 7篇 |
| 2007年 | 5篇 |
| 2006年 | 10篇 |
| 2005年 | 3篇 |
| 2004年 | 1篇 |
| 2003年 | 6篇 |
| 2002年 | 2篇 |
| 2001年 | 3篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1983年 | 1篇 |
排序方式： 共有121条查询结果，搜索用时 15 毫秒
41.
王璞 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(2):125-127
2007年全国高考文综卷Ⅱ地理试题具有四大特点:突出地理学科主干知识,立足基础,强化对地理基础知识和基本能力的考查;强调图表的阅读与运用能力,突出反映了地理学科的特色;体现学科内知识的综合性;贴近生活,贴近实际,突出应用性、能力性、综合性.在课程改革的新形势下,高中地理备考要做到:夯实基础,突出主干知识;构建完整的知识体系;加强地理图表学习训练,提高学生综合能力;关心社会热点,重视热点与教材的有机结合;精心选题,提高解题能力. 相似文献
42.
新兴的高职教育是一种就业教育,因此应注重高职教育的专业实践教学环节。本文总结分析了高职园林专业在实践教学中存在的问题,重点探讨了高职园林专业实践教学的目标、基本思路和对策。 相似文献
43.
近日,陕西省机关事务管理局第四检查小组一行三人来陕西省档案局（馆）就《建设节约型机关目标责任书》落实情况进行专项检查,陕西省档案局副局（馆）长赵万吉等参加了汇报会。
在听取陕西省档案局（馆）节能管理体系建设、宣传和培训、工作规划、能源消耗统计、制度建设、措施落实、监督检查、目标完成、存在的问题等方面汇报后,检查组组长、省机关事务管理局公共机构节能管理处调研员王忠于指出,此次检查是在中央八项规定和陕西省《反对浪费厉行节约条例》、《公共机构节能办法》出台的形势下,为落实＂十二五＂计划,以2010年为基础,到2015年实现人均节能15％,建筑面积节能12％,公车消耗费用年降5％,办公用品消耗下降10％而进行的专项检查。 相似文献
44.
45.
SNIP、SJR及其修正指标SNIP2、SJR2在期刊评价中的应用 总被引：1，自引：1，他引：0
以Scopus数据库发布的SNIP、SNIP2、SJR、SJR2及《期刊引证报告》(JCR)为数据源,通过在选择的代表性学科中与JCR评价指标进行相关度分析、对跨学科评价指标SNIP、SNIP2值较高期刊在学科内排名分布差异进行比较和使用。针对国外眼科学者的问卷调查结果作为眼科学期刊真实影响力标准,对Scopus数据库4种评价指标在期刊评价中的准确性进行分析。结果表明4种评价指标在期刊评价中均相关,修正后的SNIP2、SJR2较SNIP、SJR在评价中排除异常值的能力更强,更稳定,在低被引学科中与JCR评价指标的相关性更强,在眼科学期刊评价中SJR2较SJR更为准确。在跨学科期刊评价中,SNIP2较SNIP表现出更好的有效性。 相似文献
47.
王璞 《中国基础教育研究》2008,4(12)
开放性教学并不是放任自流的放羊式的开放,它是在教师指导下学生自主学习、探究的活动。以“培养学生创新精神和实践能力”为核心的开放式教学,是与传统教学相对的一种面向社会、面向生活、面向全体学生的多层次、全方位的教学观,从培养学生的学习兴趣入手,不断激发学生的活力,引导学生理解、认知、探索、发现、想象和表现。着力培养学生的动手能力、独立思考能力。给学生留有积极思维的空间和时间,并充分发挥学生学习的主动性、思考的独立性,使课堂教学适应学生自主创新性发展的需求。 相似文献
48.
王璞 《清华大学教育研究》2006,27(3):65-70
本文通过分析“批判教育学”代表人物阿普尔对“保守主义的复兴”这个特定历史情境的认定和理解,阐述其开展“批判的教育研究”的文化政治背景、逻辑起点以及捍卫立场。从而为我们理解阿普尔的著作,尤其是其80年代以来的著作中所内含的思想和主张提供一种观察视角。 相似文献
49.
20世纪90年代以来美国推行的"技术准备计划"被视为21世纪美国职业教育发展的重中之重,同时它也是美国用于衔接中学与中学后教育的重要策略之一。本文从目标、理念、课程模式三个方面阐述了"技术准备计划"的实施过程和实施成效,以期对中国的教育改革有所借鉴。 相似文献
50.
从实指定义在逻辑学和哲学中的发展历程可以看出,实指定义属于外延定义的一种,对语言的"前理解"是运用实指定义的重要前提。通过对比科学概念的小学定义与科学定义,分析小学科学概念教学中运用实指定义的原因,发现小学阶段的学生是从外部表征的角度体验、感受、认知事物,因而实指定义在小学科学概念的教学中起了非常重要的作用。只有为学生提供多种可感知的同类典型材料,增强学生头脑中概念原型的准确性,才能使学生更好地理解科学概念。 相似文献