以科学发展观为指导提升档案信息化建设水平     

王秋萍 《华章》2010,(35)

当前,科学发展观是最具实践指导意义的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针.本文对以科学发展观为指导提升档案信息化建设水平的重要性进行了分析,并提出了具体的提升措施,从而提升档案信息化水平,更好地为经济建设服务.  相似文献   

国家中职助学金政策对农村初中毕业生教育偏好的影响——以江西省鄱阳县为例的调查研究     

陈胜祥  王秋萍 《现代教育管理》2010,(2)

国家中职助学金政策实施已逾两年,但迄今有关该政策绩效的规范性实证研究还未曾见到。对江西省鄱阳县的调查显示:农村初三学生初始的教育偏好不是中职教育,经过助学金政策的经济刺激,他们对于中职教育的偏好只有微弱程度的提高。而且,该政策的刺激作用与学生家长的受教育程度和学生的学习成绩逆相关。同时研究表明,随着学生家长的受教育程度和学生学业成绩的提高,该政策的刺激作用将随之减弱。因此,助学金政策只具有短期效应,长期内改造不利于职业教育发展的文化环境应成为与该政策相配套的另一种制度安排。  相似文献   

农户对国家中职助学金政策的反应——基于江西、浙江的调查与比较   总被引：1，自引：0，他引：1  

王秋萍  陈胜祥 《现代教育管理》2010,(7)

基于江西与浙江的调查与比较研究显示:经济越发达的地区,农户对国家中职助学金政策的反应越弱;与欠发达地区相比,经济发达地区农户对国家中职助学金政策的反应仅与农户子女的学习成绩(逆)相关,而与农户家庭经济、户主教育程度等因素无关;随着农村区域经济发展与义务教育质量提高,国家中职助学金政策的刺激作用将会衰减。国家中职助学金政策不宜在全国不同地区平均用力,而应主要着眼于中西部贫困落后地区,并辅之以改造不利于职业教育发展的文化环境来促进中职教育发展。  相似文献   

农村初中生不良品行的成因及预防     

王秋萍 《陕西教育》2010,(4):32-32

近年来,农村初中学生中不良品行问题越来越突出。如吸烟、酗酒、早恋、沉迷网络、暴力倾向、挥霍并强行索要他人财物等等。究其原因．我认为主要有以下几个方面：  相似文献   

祥林嫂反抗的盲目性     

王秋萍 《语文知识》1999,(6)

《祝福》一文中,祥林嫂的反抗性是毫无疑问的,众说纷纭的是她在反抗什么。有人说她在反抗整个封建制度;有人说她在反抗封建礼教;还有的说她在反抗神权等等。实际上她的反抗是盲目的,无意识和无目的性的。  相似文献   

浅谈新闻宣传系列报道与深度报道的策划     

王秋萍 《海南广播电视大学学报》2003,4(3):79-80

新闻宣传中“系列工程”的系列报道、“重要工程”的深度报道的预先策划要注意“三性”：深刻性、同构性、整体性及把握三点：关注点、揭示点、切入点；新闻宣传工作必须以政治家的角度、发明家的目光、哲学家的睿智和学家的功力，来担任策划角色，真正策划出更多更好的系列报道和深度报道的新闻作品。  相似文献   

送给学生的两件礼物     

王秋萍 《基础教育研究》2002,(4)

我从教以来深切地体会到，要随时送给学生两件礼物：让他们有快乐的时候，让他们有值得骄傲的地方。“校园无小事，事事有教育。”在一次自习课上，我随手拿起一位女生的课本：“哟，你的字写得好漂亮！”其实她课本扉页上的姓名是她父亲的手迹，就因为我这不经意的一声夸赞，从此她下苦功练字。半年后，她给我讲了这件事，并拿出前后两次字迹给我比较。这件小事给了我很大的触动和启发，它坚定了我向学生赠送礼物的决心。１０多年来，无论我的心情多么苦恼，身体多么疲惫，一站在讲台上，我就会精神抖擞，面带笑容，让学生们感到：在王老师…  相似文献   

堆雪人     

王秋萍  陈洪 《江苏教育》1961,(12)

孰人35雪花白雪51丝、。}丝业}丝5雪花堆好雪花随风到处跑穿若白衣戴白帽取了3}。3}丝丝…丝氛先么嘴乡张12小朋没有快快没有来脚一3人一:孔丝胭!友魄4天晴了,互里丝}和暖的太阳56天空66夭晴 6一照,-.﹄3会31丝丝1·2了,一会比粉一小堆雪人@王秋萍 @陈洪~~  相似文献   

面对"管不了"的学生     

徐铎厚  王秋萍 《思想理论教育(上半月综合版)》2003,(9):73-74

案例: 升入初中的阿成,在分班时就遇到了麻烦:据几位有“经验”的班主任调查了解,阿成在小学阶段就是教师“管不了”的学生,分班时他们说啥也不要。学校领导很是着急,经过研究,决定将其分到第一次当班主任的王老师班中。遇事爱钻研、一心扑在工作上的王老师虽然也有担心,但还是接受了这一任务。 为了搞清“管不了”的原因,有针对性地制订转  相似文献   

农村中职免费政策对农户教育投资偏好的影响——以江西省鄱阳县为例   总被引：3，自引：0，他引：3  

陈胜祥  王秋萍 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(7):16-20

2008年10月中共十七届三中全会通过的<中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定>提出,要重点发展农村中等职业教育并逐步实行免费,提示学界应当预先研究这一有望实现的免费政策的可能性绩效.其中,该免费政策对农户教育投资偏好的影响是一个重要研究主题.基于江西省鄱阳县的问卷调查显示:农户初始的教育投资偏好不是中职教育,经过免费政策的经济刺激(假想),他们对中职的投资偏好提高了46.4个百分点;而且,这种刺激作用与农户的经济条件和他们子女的学习成绩逆相关,表明随着农户收入水平和他们子女学业成绩的不断提高,免费政策的刺激作用将随之减弱.因此,免费政策的刺激作用只具有短期效应,长期内,改造不利于职业教育发展的文化环境应成为与免费政策相配套的另一种制度选择.  相似文献