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71.
王翠萍  窦玉萌 《情报学报》2007,26(6):821-826
论文引入信息整合理论,对信息整合在网络信息检索系统中的应用问题进行探讨.文章在分析网络信息检索存在的问题后,探讨了采用信息整合原理来解决网络信息检索中的问题在理论上的可能性,提出信息整合理论是解决网络信息检索系统存在问题的一种有效策略的观点.信息整合的机制按照信息整合的层次可分为信息浅层整合、信息深层整合和信息语义整合三种类型.最后,文章论述了数据库整合、检索结果整合、应用程序整合和网络信息检索系统整合的步骤和方法,构建了数据库整合和网络信息检索系统整合的模型.  相似文献   
72.
用H方法分析我国的石油供应安全   总被引:7,自引:0,他引:7  
自1993年我国成为能源净进口国以来,随着我国经济的高速发展,石油供需缺口逐年加大,不断增加石油进口将是大势所趋。但大量从国外进口石油,有可能引起国际石油市场振荡和油价攀升,油源及运输通道也容易受别国控制,影响我国的石油供应安全。为此,在参考国外研究方法的基础上,结合我国的具体情况,提出了量化我国石油供应安全的赫芬达尔—赫施曼(H)方法,并为以后研究石油安全问题提供了政策建议。  相似文献   
73.
我国网络信息资源分布   总被引:8,自引:1,他引:8  
王翠萍 《情报科学》2002,20(7):759-763
本文探讨了我国目前网络信息资源的地域分布,时间分布,内容分布和行业分布,并对这种分布状况进行了分析。  相似文献   
74.
国家竞争情报体系构建研究   总被引:11,自引:0,他引:11  
韩玺  王翠萍 《情报杂志》2006,25(9):67-69
概述了国家竞争情报体系的概念、构成、目标以及我国在建设国家竞争情报体系过程中存在的市场、信息、经济结构、人才和情报意识等方面的问题,并分别在政府政策、市场建设以及人才培养等方面提出了一些国家竞争情报体系构建的思路。  相似文献   
75.
农民不当维权对自身生活造成极大困扰,对社会秩序构成严重冲击,成为和谐社会发展中极不和谐的现象。农民不当维权缘于维权制度缺陷、维权渠道堵塞以及维权能力不足治理农民不当维权,推进和谐社会建设,必须加强保障农民基本权利的制度建设,纠正以往对农民权利的歧视性配置;开拓农民正当维权的渠道,畅通农民维权路径;提高农民维权的能力,引导农民依法正确维权。  相似文献   
76.
美育是通过审美活动和审美实践有意识地培养人的审美能力的审美教育活动,是全面发展教育的重要组成部分。在生物学教学中,我们要充分发挥生物学的审美教育优势,挖掘生物教材中潜在的美育因素,结合生物教学,树立学生正确的审美观,引导学生欣赏美、创造美。  相似文献   
77.
基于个人知识管理的用户信息空间模型构建   总被引:5,自引:0,他引:5  
文章从用户的角度出发,探讨学科信息门户中个人信息空间的构建问题。基于个人知识管理的用户信息空间模型包括知识的积累获取模块、知识的加工整合模块、知识的交流共享模块和知识的创新应用模块。论文还对基于个人知识管理的用户信息空间构建的技术进行研究。  相似文献   
78.
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)明确提出了儿童在不同年龄段的学习与发展的要求,即,根据儿童身心发展规律提出儿童应当知道什么和能做什么的具体要求.作为幼儿教师,应该如何在实践中更好地实施《指南》? 1.把握《指南》和《纲要》之间的联系 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)和《指南》可以说是幼儿教育的两个纲领性文件,两者之间既有联系,也有区别.《纲要》是纲领性文件,它对幼儿园教育提出的要求,更多是理念上的指引;《指南》以《纲要》为基础,但更具操作性和指导性.《纲要》从理念上对幼儿教育指明了前行的方向,但缺少实践性和具体操作性,也没有细化的各年龄阶段的具体目标和活动内容,教师在实践过程中缺少具体的指引.而《指南》则具体分小、中、大年龄段描述了儿童学习与发展的结果,细分健康、语言、艺术、科学、社会五大领域给教师提供了明确的儿童学习与发展的内容.  相似文献   
79.
80.
美术活动也是幼儿认识世界,探索世界的手段,因此在开展美术活动时教师应以开发幼儿的潜力,发展幼儿健康的个性为前提,开展多种形式的美术活动,提高美术技能,培养幼儿初步的表现能力。  相似文献   
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