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注意力集中是课堂教学达到满意效果的有效途径,是学生上好每一节课的前提。适当的提醒和批语注意力的转移、口令与队列的严格要求是集中注意力的有效方法,学生相互交流、各抒己见与教师形象比喻可以吸引学生的注意力;场地的精心设计、讲解的精炼、教法新颖多样,可以集中学生的无意注意。 相似文献
12.
采用查阅大量篮球文献资料、专著、走访篮球教授和篮球教练的方法,通过对运动员的个人防守意识、快攻意识、篮板球意识、传球意识的培养等,进行研究分析得出结论和建议。 相似文献
13.
激发学习兴趣 提高学习效率 总被引：1，自引：0，他引：1
学生的学习兴趣是一种求知的愿望,是学生力求认识事物,渴望获得知识的一种意向活动。兴趣是推动学生学习的直接动力,对于学生智力的开发起着有力推动作用。爱因斯坦说":兴趣是最好的老师"。面对目前技校学生学习基础差,底子薄,学习兴趣较低,尤其是专业基础理论课,厌学现象更为严重。因而,在教学过程中,教师应努力提高学 相似文献
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16.
技术创新构建中部地区生态经济研究 总被引：1，自引：0，他引：1
实现经济、资源、环境的可持续性发展,核心是技术资产的保值与增值,关键是以技术创新提高再生资源的生产力。优势技术资源开发是实现低代价高增长的最有效方式,技术创新对生态影响的良性循环将最终达到人口资源环境系统的整体和谐。 相似文献
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2004年开始的广东、山东、宁夏、海南四省(自治区)普通高中新课程改革实验中，已将研究性学习纳入必修课程中，并且以15个学分位居各学科之首。研究性学习是以学生的自主、合作、探索学习为基础。让学生从自己感兴趣的社会科学、自然科学以及真实社会生活中选择研究题目，以个人或和同学组成小组的方式进行研究，使学生掌握基本的研究方法，培养综合运用已学知识发现问题和解决实际问题的能力，培养收集、分析和处理信息的能力，培养科学态度和科学道德，培养高层次的思维能力，培养社会责任心和使命感，学会与合作者沟通、分享和合作，在研究的过程中学会进行自我管理的学习活动。 相似文献
20.
正作为基础性学科,语文有必要在教学中运用信息技术以优化其教学,同时这也是语文学科克服自身弊端,进而实现教学科学化的有效途径。一、运用信息技术拓宽课堂教学《语文课程标准(2011年版)》指出:"关注学生通过多种媒介的阅读,鼓励学生自主选择优秀的阅读材料,加强对学生课外阅读的指导,开展各种课外阅读活动,创造展示与交流的机会,营造人人爱读书的良好氛围。"为此,教师必须有意识地鼓励、指导、组织学生进行课外阅读。通过教学实践笔者发现,在向 相似文献