首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3699篇
  免费   13篇
  国内免费   20篇
教育   2769篇
科学研究   436篇
各国文化   3篇
体育   53篇
综合类   66篇
文化理论   12篇
信息传播   393篇
  2024年   27篇
  2023年   79篇
  2022年   45篇
  2021年   38篇
  2020年   53篇
  2019年   55篇
  2018年   35篇
  2017年   16篇
  2016年   47篇
  2015年   109篇
  2014年   274篇
  2013年   278篇
  2012年   281篇
  2011年   350篇
  2010年   287篇
  2009年   292篇
  2008年   267篇
  2007年   260篇
  2006年   196篇
  2005年   142篇
  2004年   149篇
  2003年   106篇
  2002年   87篇
  2001年   69篇
  2000年   48篇
  1999年   36篇
  1998年   21篇
  1997年   14篇
  1996年   33篇
  1995年   6篇
  1994年   6篇
  1993年   5篇
  1992年   6篇
  1991年   4篇
  1990年   2篇
  1989年   3篇
  1988年   2篇
  1987年   2篇
  1986年   1篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有3732条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
引言 近年来,在教育领域掀起了一场对教科书进行分析的浪潮,有许多学者在重要的教育类期刊上发表了一系列的针对小学、初中教科书的课程社会学研究成果。但是,大多数学者把重点放在了对教科书文字内容的社会学分析上,而对教科书中的插图则很少涉及。  相似文献   
142.
生活中常有这样一些现象:有的孩子在家活泼伶俐,一到集体中或遇到不熟悉的人就“愣”住了。或是左躲右藏,不敢现身;或是在集体中一言不发,不敢表达自己的想法和情感。对此家长深感忧虑和不安。孩子羞怯的程度因人而异,原因也不尽相同。有的是因为在气质上就是退缩型的,对外界环境适应慢;有的是因为个性的原因,面临社交场合会紧张得手足无措;有的则是缺乏与外人接触的机会,因此没有学习到适当的社交技巧;也有的是受过去不良的经验影响,造成自信心缺乏……我认为孩子羞怯的形成虽有先天的因素,但更重要  相似文献   
143.
王芳 《新闻窗》2009,(1):108-108
笔者曾在相关文章中谈到:播音评价的关键是播音评价标准体系的建立,而播音评价标准体系又是由播音评价的定性标准和定量标准所组成,并综合得出最终的综合评价标准,本文主要探讨播音评价标准体系之定性标准的建立。  相似文献   
144.
在思想政治教育中弘扬民族传统文化精神的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
笔者通过对思想政治教育环境的变化、思想政治教育与民族传统文化精神的关系、民族传统文化精神的思想政治教育功能、发挥传统文化的优势、加强和改进大学生思想政治教育等相关问题的研究展开论述,揭示出吸纳中华民族传统文化的优秀成果是思想政治教育发展的必须选择。  相似文献   
145.
同学们,在日常的学习生活中我们有过自信、挫折、喜悦、成功,我们需要坚持下去走过不平的求学之路,我们在等待什么?在期待什么?让我轻轻地告诉你!  相似文献   
146.
应用性和实践性是高职教育的典型特征。实践教学是高职教育的重要环节,这一环节的薄弱直接导致了高职学校培养不出适合市场需求的高技能人才。本文从高职传统实践教学困境出发,以波兰尼的缄默知识理论为依据,探索在高职实践教学中实施认知学徒制。  相似文献   
147.
园林景观节点设计研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
景观节点是景观高潮,在景观设计中起画龙点睛的作用。在分析园林景观节点设计存在误区基础上,依据人在空间环境的行为和心理需求,尝试归纳园林景观节点设计方法,以期从更高层次上提供人们行为和心理的审美冲击及审美享受。  相似文献   
148.
群体加入技能是儿童成功地进行同伴互动的基本技能.儿童加入群体时所采用的策略多种多样,效果各不相同,且儿童对这些策略的选择和使用受多种因素的影响.本文通过对国内外相关研究成果的梳理,分析儿童群体加入策略的研究现状及其不足.  相似文献   
149.
开卷考是思想品德课考试改革的一种体现,它对促进教学改革起到了正确的导向和积极的推动作用。一、试题把握——从知识立意为主转向能力立意为主  相似文献   
150.
统计与概率     
王芳 《贵州教育》2008,(3):79-89
复习目标   1.与学生的实践经验相结合,通过复习,让学生在活动中经历简单的收集、整理、分析信息、提出问题、作出预测和决策的过程,掌握统计与概率的基础知识和基本技能,同时,在解决问题的过程中,学会描述和处理有效信息,从中感受到统计的必要性,发展统计观念.……  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号