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41.
框架理论作为媒介研究的重要理论之一,在体育赛事报道研究中得到了较为广泛的运用。本文运用框架理论模型,以《中国日报》与《华盛顿邮报》关于2022年北京冬奥会的报道为分析样本,通过比较报道中的内容主题框架、结构框架以及话语框架,研究中美主流媒体在体育新闻报道上的不同,旨在为未来我国新闻媒体的国际传播提供参考。 相似文献
42.
采用文献资料、实验、问卷调查和数据统计的研究方法,探讨高校篮球选项课模块教学的效果。研究结果表明,学生通过篮球模块课的学习与锻炼,较好地掌握了篮球基本技战术,全面提高了身体素质,并且培养了顽强拼博、团结协作的优良品质,树立终身参与篮球运动的意识. 相似文献
43.
目的:建立测定金银忍冬茎中绿原酸含量的高效液相色谱方法.方法:以C18色谱柱为分析柱,乙腈-0.4%磷酸溶液(13∶87)为流动相,检测波长为327nm.结果:绿原酸进样量在0.04~0.80μg范围内与峰面积呈线性关系,平均回收率为98.31%,RSD为1.05%.结论:本方法简单、快速,检测方法可行,含量测定准确. 相似文献
44.
45.
高校基层党组织在维护校园稳定构建和谐校园中作用的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校稳定不仅是高校教学、科研和自身建设的重要基础,是培养青年学生的重要保障,而且关系到社会稳定的大局,是高校工作的重中之重.本文通过分析基层党组织的特殊地位,论述了基层党组织在高校雏稳工作中的意义和应如何发挥重要作用,并就基层党组织如何与学校其他部门和组织共同做好校园维稳工作提出了建议. 相似文献
46.
47.
48.
课堂生态学视角下学生学习错误的诠释 总被引：1，自引：0，他引：1
从课堂生态学的视角来研究学生学习错误的内涵、合理性、学习错误的类型,将会帮助我们以全新的视角和更上位的高度来认识错误、利用错误,从而有助于教师在实践中用发展的眼光看待错误,并把错误当作宝贵的资源来加以利用,使课堂保持动态平衡,使学生在课堂中得到真实的发展. 相似文献
49.
50.
王迪 《中学语文(读写新空间)》2024,(3):8-9
语文具有与其他学科相连接的先天优势。积极探索高中语文跨学科学习的实施策略,要以问题为导向,以语文实践活动为载体,以合作为方式,以评价为反馈;选择适合的主题,确定明确的目标,设计合理的过程,开展跨学科教与学,切实提高语文教学效率。 相似文献