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处在转型期的中国出版业日新月异,其产业化、市场化和数字化的综合发展趋势决定了编辑的专业化和职业化程度必将大幅提升,高素质新型编辑人才的培养和建设就成为出版业关注和面对的现实问题之 相似文献
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中国大陆编辑心理健康研究评述 总被引：1，自引：0，他引：1
编辑心理健康既与个体自身相关,更会通过其劳动成果——出版物而关涉到优秀文化的传播与和谐社会的建设。本文系统分析中国大陆编辑心理健康研究的现状与不足,指出未来发展趋势,提倡采取多学科融合视域,整合多方研究力量与方法,深入展开编辑心理健康研究,做到既关照现实,更着眼未来,科学地帮助编辑认识心理健康问题,提高心理健康水平,激发心理潜能。 相似文献
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我国研究生教育已取得长足进步,但研究生性教育至今还被忽视。本文简略概括了我国研究生性教育的现状,并详细分析导致这种状况的几点认识偏差以及引发的思考,目的在于引起有关方面的注意,使现存局面能迅速得到改观。 相似文献
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目光短浅,急功近利,学术上的实用主义在当前的心理学著作编译界还有一定的市场。倘使没有勇气去面对这些失误,并及时改正,最大的损失者恐怕还是编译者自己。这些草率之作,只能糊一时,不能混一世,最终读者不会买账,市场不会认可,只落得"人""财"两空。 相似文献
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现代社会加速发展,编辑面临多种心理压力.转企改制后,编辑只有正确认清和分析来自宏观、中观和微观等层面上的各种心理压力,溯本求源,针对自身实际,诉求于不同的解决途径,才能有效转化自己的心理压力,以健康的心理状态高效完成各项工作,从而为读者和社会奉献更多的优质产品,完成记载、传播和交流先进文化的历史使命. 相似文献
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１９４７年世界卫生组织（WHO）在其成立宪章中就明确指出：健康乃是一种身体的、心理的和社会适应的健全状态，而不只是没有疾病或虚弱现象。由此引发了全社会对健康的另一半———心理健康日益关注的热潮。自上世纪八十年代中期以来，我国各级各类中小学逐渐重视学生的心理健康，相继开展心理健康教育，努力培养学生优良的心理素质。事实上，近年来大多数优质心理活动课程的设计，良好心理辅导模式的创立，系列心理教育课题的开展，也都是始于部分起步较早、条件较好的中小学。它们积极有效的尝试，为构建适合我国实际的学校心理教育体… 相似文献