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151.
基于新健康:不同BMI类型的大学生自主性运动对于缓解应激状态效果的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
研究不同BMI类型的大学生自主性运动对于缓解应激状态的效果,对提高大学生的身心健康、培育新健康理念有很大的理论和实践价值。研究表明,提高自主性运动参与程度对改善大学生应激状态有明显的效果,其贡献主要来自于每周锻炼次数和锻炼时间的增加;通过运动实施程度的增加,减小BMI、特别是超重型大学生在运动过程中不断地实现减轻体重的目标,对减缓应激状态及增进以强健体魄、愉悦心智、活跃人际为内核的新健康有十分积极的作用。这一分析为高校体育课程改革及引导大学生科学健身、培育新健康理念提供了具有操作意义的理论依据。 相似文献
152.
为加强和优化作物育种学实验课教学，对教学内容和方式进行教学改革势在必行。实验课应以培养学生的基本技能为宗旨，积极创造条件，拓宽实验内容，改进评估指标体系以提高实验课教学质量。 相似文献
153.
在英语中too,also,either和as well都有"也"的意思,但它们的用法却有不同。1.too作"也"讲时,常用于口语中,通常放在句子末尾,常用逗号隔开。 相似文献
154.
采用日本运动心理学会会长德永先生研制的竞技特质焦虑量表（TAIS），对高水平妇女足运动员进行问卷调查。结果表明：TAIS量表的适用性符合测试的有效目标，对高水平妇女足竞技特质焦虑的评价是可靠的。分析显示：优秀妇女足运动员竞技特质焦虑状态有明显的年龄、运动年限、经验及文化程度特征，比赛经验和运动年限对竞技特质焦虑有非常显著的影响。 相似文献
155.
科学数据库网络用户友好界面的设计 总被引：1，自引：0，他引：1
本文叙述了建立“科学数据库网络用户友好界面”的重要性和必要性, 提出了具体的实现目标、系统结构和实施手段, 通过“科学数据库网络用户友好界面”将科学数据库与Internet 有机地连接起来, 使用户在Client 端无须增添任何软件即可访问并动态了解新近入网服务的科学数据库资源。 相似文献
156.
157.
李健民 《四川教育学院学报》2007,23(12):92-94
框架是认知语言学的重要组成部分,是指物体或事件的典型。框架为词语的理解提供背景知识。本文主要探讨框架理论的基本内容及其在词汇教学中的应用。 相似文献
158.
159.
160.
秦义美 《新课程导学(上)》2011,(22)
落实教学“三维目标”,是新课程标准的要求.如何把其要求落实到语文教学中,具有重要的现实意义.因此,教师在教学中必须正确理解、把握教学“三维”目标之间的关系,选择和优化教学行为,从而提高教学质量和效益. 相似文献