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最近笔者从有关部门获悉,“七五”期间,广西中小学实验室建设,已经验收1万多所学校,占全区学校总数的19%。 推动中小学实验室建设,实行按三个档次奖励教学仪器指标,鼓励抢先 相似文献
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忆红 《语文世界(高中版)》2004,(12)
12岁的泰德是一个小学生,周末如果有时间,他常会骑马在山脉间的丘陵地带搜寻自家农场新生的牛犊。一天,他顶着寒风走出很远,迎面看到空中一架小型飞机发出两声巨响,呼啸着滑向山坡,在不远处翻了一个跟头,便再没了声响。泰德策马向前,他看到机舱里有两个人头朝下蜷伏在里面。泰德用力打开了舱门。飞行员满脸是血,后排坐着一个老妇人,她倒在那儿一动不动,裤子上全是血迹。“快爬出来!我闻到汽油味了!”他冲着他们大喊。飞行员有点反应,但身子被保险带系着。泰德迅速替他松开保险带,那人挣扎着爬出舱门,便栽倒在地上。泰德用尽全身气力,连拖带… 相似文献
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一、反思及反思性教学孔子曾提出"学而不思则罔"以及"吾日三省吾身"。反思是人类社会前进的巨大动力,没有反思的辅助那就仅仅是纸上谈兵。反思性教学,最早是由美国教育学家杜威引入教育领域的,意思是在教学过程中要结合反思。我国反思性教学广泛遵循熊川武教授的观点,他认为将"学会教学"与"学会学习"有机结合在一起,也就是不仅要知道如何去教,而且要知道如何去学[1]。在高中化学课堂中开展反思性教学,既可提高教学效果,促进教师专业发展,也可提高学生学习效率和化学素养。 相似文献
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<正>一俗话讲“春乏秋困”,真是一点没错。我打了一个大大的哈欠,正赶上秋千向下荡去,结结实实吃了一大口凉飕飕的风。倩倩不满地抱怨:“真是服了你了,睡神,醒醒,白老师在下面看着呢。”我心想她看见了又能怎么样?她管天管地还管得着人家打哈欠啊。正想着呢,白老师那“温柔又慈爱”的声音,像条动作迅猛的毒蛇一般钻进了我的耳朵里:“崔小安,你没吃午饭吗?蹬板的时候注意用力!用力!”我的双腿听话地、机械地做着动作。 相似文献
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沈欣忆 《北京广播电视大学学报》2017,22(3)
1999年现代远程教育工程试点以来,我国远程教育迅速发展,但其质量受到诟病.建立质量保证体系是解决质量声誉的关键,而质量保证标准是质量保证的根本和准则.本研究立足于研究质量保证核心要素,为质量保证标准的构建奠定基础.研究通过文献梳理得到了远程教育质量保证核心要素,通过大范围调研得到远程教育各个利益相关者对要素的重要性打分,通过专家排序法得到利益相关者在各个要素上的权重,重要性分数和权重结合可得到加权平均值,从中确定了核心要素的重要性排序.本研究的研究成果为远程教育质量保证要素和要素的重要性排序,可为远程教育质量保证标准的制定提供借鉴,为促进质量保证体系的构建和远程教育的发展提供参考. 相似文献
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