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传统的图书馆三要素:馆舍、馆藏及馆员有着不可分割的联系。然而,在数字环境下这些要素正在趋向分离,特别是在大学图书馆,这种变化尤其明显。本文在分析三要素变化发展的基础上,展望图书馆未来的发展机遇。 相似文献
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符勤 《图书馆工作与研究》2011,(4):89-92
文章描述了美国西佛罗里达大学嵌入专业课程的信息素养教学和练习的案例,分析了该案例将信息素养与专业课程相融合,提升学生学术研究和信息素养能力的全过程。旨在对国内大学信息素养教育的开展有所参考和借鉴。 相似文献
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本文描述了美国俄克拉荷马大学图书馆编目部门的实践活动，对照国内图书馆的情形，阐明了在网络环境下，编目人员如何利用传统和现代编目技术提升在线目录质量，从而为读者提供更加优质的检索服务。 相似文献