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1.
在一项商务课程教学中,学科馆员与商学院教授展开合作,从一次性图书馆指导转变为嵌入模式为教学服务。本文描述了图书馆指导和商务课程教学在四个学年中的持续互动和改进的状况,并用过程协同原理给予分析和评价。  相似文献   
2.
在图书馆服务接触中,馆员的沟通行为对读者(用户)情感和行为的影响不可忽略。其中辅助语言和行为举止等非语言沟通因素更易使读者(用户)积极情感的形成发挥正向作用。不同的情感反应将影响读者(用户)参与服务与互动、现场停留、继续合作等意愿与行为。  相似文献   
3.
文章首先说明了图书馆员学习2.0技术的必要性,然后通过举例的方法陈述了国外图书馆Web2.0培训项目的实践,最后总结分析了项目的特点以供国内图书馆借鉴。  相似文献   
4.
基于人际传播的图书馆员服务能力培养研究   总被引:2,自引:1,他引:1  
文章论述了人际传播与图书馆馆员服务能力的关系,指出图书馆员的服务能力实际上是一个人际传播系统行为,探讨了培养馆员服务能力的知识体系的构建.  相似文献   
5.
符勤 《图书馆》2012,(3):70-72
本文从政策、立法、管理机构以及协作内容几个方面对丹麦的图书馆服务系统进行了分析,总结出丹麦模式的特点,即政府主导下的高度协作与共享的知识服务体系。  相似文献   
6.
以问卷调查为基础,详细分析了长沙学院学生信息素养现状,并针对学生信息素养教育提出了建议。参考文献1。  相似文献   
7.
数字原生代读者需求与高校图书馆服务创新初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文介绍了高校图书馆新一代读者的信息获取特征以及图书馆服务的现状,并针对创新图书馆服务提出了建议.  相似文献   
8.
现代化的图书编目工作不再局限在一个封闭的环境里,自动化技术的应用和网络技术的发展使联机编目成为图书馆编目工作的发展模式.文章通过对国内外联机编目的现状的了解,结合长沙学院图书馆实际,阐述了联机编目在网络环境下对专升本高校图书馆编目工作的实践和发展的重要性.参考文献8.  相似文献   
9.
刘海萍  符勤 《现代情报》2009,29(10):166-168
本文经过社会调查对比分析,针对目前大学生读者的阅读行为特征进行了探究;结合高校图书馆服务管理现状,提出了创新服务举措的几点建议。  相似文献   
10.
馆员满意度与读者(用户)满意度传导机制实证研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
论述依据SEM(结构方程)理论,建立馆员满意度与读者(用户)满意度传导机制的概念模型,通过对所设中间变量及相互之间关系的分析发现,馆员工作绩效才是影响读者(用户)满意度的关键因素,挑战业界一直以来认为馆员满意度对读者(用户)满意度具有“决定性”影响的观念,使高校图书馆服务评价更加客观、科学、合理。  相似文献   
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