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文章阐述了阅读素养、媒介素养、信息素养教育融合的重要性,分析了国内外阅读素养、媒介素养、信息素养教育的现状,强调在我国开展阅读素养、媒介素养、信息素养教育融合的必要性,论述了开展阅读素养、媒介素养、信息素养教育融合的可行性,提出了构建高校阅读素养、媒介素养、信息素养三位一体教育模式,并阐述了三位一体教育模式实施的策略. 相似文献
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在数学教学中,往往是教师带着自己事先设计好的问题,指导学生学习数学,形成概念体系。这样的做法在某种程度上强调了教师的作用,轻视了学 相似文献
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罗文华 《湖南师范大学社会科学学报》1992,(5)
发展农村教育,已被提上当今世界各国政府的议事日程,并取得重要进展,但仍面临许多困难和新的挑战,人们都在寻求更为有效地发展农村教育的途径。中国的农村教育已走在世界前面。毛泽东农村教育思想,现仍是中国发展农村教育的指导思想。对这个尚待深入开发研究的理论领域,学术界至今还没有谁认真涉足过,甚至对“毛泽东农村教育思想”这个概念之能否成立还有疑问。本文试图对毛泽东农村教育思想萌发于大革命时期这个问题,进行历史的追溯和理论的探讨,认为青年毛泽东对农村教育的探索,奠定了毛泽东农村教育思想形成的基础,在整个毛泽东农村教育思想发展史上占有重要地位。文章材料丰富可靠,观点新颖可取,足以激起有志者进一步研究和争鸣的兴趣。 相似文献
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中美两国的研究生培养模式存在较大差异,通过在导师制、课程与教学、待遇以及培养年限等五个方面对中美的研究生培养模式进行比较分析,探寻其中的利弊,将能为我国的研究生培养提供一些有益的理念与借鉴。 相似文献
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当前,对在校大学生开展职业生涯规划已成为高校教育教学工作的重要内容之一,然而,由于我国现阶段关于大学生职业生涯规划的理论还不成熟,个性化的职业生涯指导服务体系尚未建立,导致大学生在制定职业生涯规划时存在诸多困惑和问题。因此,运用现代图式理论帮助大学生进行职业生涯规划具有现实性。 相似文献
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