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31.
藏书结构理论研究的进展   总被引:5,自引:0,他引:5  
  相似文献   
32.
<正> 我们这次会议的主题是如何改进和发展我国高校的《文献检索与利用》课.为便于交流讨论,我先就本课程在我国发展的简况和面临的形势作一点介绍.我国本有利用和整理文献的传统,历来认为目录学是读书治学的门径,是学中第一紧要的事情.但是,在很长的时间内,高等  相似文献   
33.
“二十一条”是日本在“一战”爆发后乘机加紧侵略中国、企图独占中国的产物,也是屈辱的百年史中最浓重的一笔。作为“二十一条”交涉的结局,《民四条约》则是近代中国最著名的不平等条约之一。在中学历史教学中,“二十一条”也是重要的教学内容。各教材都用了不少篇幅来叙述。本文拟介绍“二十一条”的背景、交涉及其结果等相关问题。并就两封来函所提到的问题加以说明。  相似文献   
34.
1900年2月10日(光绪二十六年庚子正月十一)的上海,一位举止不俗、气质洒脱的儒雅之士踏上了去日本的客轮“山城丸”号。在他身后,郑观应等几位沪上名士频频挥手相送。这一去,带出了一段“秘史”传东瀛的佳话。 踏舟东行的儒士名叫文廷式。文廷式,字道希,号云阁,江西萍乡人,清代著名诗人、词家、学者。文廷式的少年生活在广州度过,曾入著名学府学海堂、菊坡精舍读书。1872年(同治十一年)起师事陈澧,与于式枚、梁鼎芬为同窗好友。陈澧乃有清一代大儒,长期主讲菊坡精舍,治学领域广泛,学识渊博,世人尊称为“东塾先生”。 1883…  相似文献   
35.
党的十八大指出,到2020年我国将全面建成小康社会,基本实现教育现代化。学院“十二五”发展规划明确提出,“到2015年。把我院建设成为一所‘特色鲜明、示范引领、省内一流、国内知名、囝际合作’的示范性高职院校”。如果说十八大和学院“十二元”发展规划提出的2020年、2015年奋斗目标是两座高峰,那么我们正在向这两座高峰进军、攀登。  相似文献   
36.
全面提高高等教育质量,是党中央、国务院作出的重大决策,是教育规划纲要提出的明确要求.要全面提高教育质量,在党政班子中具有核心作用的高职院校党委书记,必须进一步转变思想观念,以科学发展观为指导,深刻理解高职教育的基本特性和阶段性特征,牢固树立科学的教育观、质量观、人才观和发展观,为学院全面提高教育教学质量提供引领,建立保障.  相似文献   
37.
本文介绍了对中国学生讲授20世纪西班牙史的一些思考及相应的教学方案。它是笔者2005年至今执教于罗维拉一威尔吉利大学((URV)的教学经验之结晶。所任教的中国学生主要是本科生.也有一些研究生。  相似文献   
38.
我怀着浓厚的兴趣,看了《情报资料工作》1999年第4期刊载的范并思同志的文章《文献信息资源共享理论的新视野》,我很欣赏《上海报告》的创新精神,也赞成文献资源共享理论应当包括文献资源体系、书目信息存取体系……  相似文献   
39.
全国文献资源调查进展综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
全国文献资源调查是我国第一次大规模的跨系统的文献资源调查评估。受到了全国图书情报界的共同关注和支持。这项工作,不仅是课题组几个人的科研项目,更是全国图书情报界的共同任务。现  相似文献   
40.
关于馆藏建设的思考   总被引:15,自引:0,他引:15  
肖自力 《图书馆》2007,(4):6-8,11
在去年第6期本刊纪念“南宁会议”20周年刘兹恒教授文章中有这样一段话:“我们能够看到,在当时整个文献资源布局的研究活动中,最积极、最活跃、也最权威的组织者、领导者,非肖自力莫属,他不仅在国内发表了最多、最富影响力的关于文献资源布局的论文,还亲自组织了高校系统的两次藏书建设研讨会,主持编译了多种藏书建设的论文集。在‘南宁会议’上,他仍然是中心人物,很多讨论都是围绕他的观点而展开。特别是他在会上呼吁进行全国文献资源调查,会后他又四处奔走,终于使这个调查项目被作为国家级研究课题立项。在他的带领下,数以万计的研究者投入了全国文献资源调查和布局的研究q-,形成了我国空前规模的图书馆学研究高潮。””0然而,在纪念“南宁会议”20周年活动中,人们未能见到肖自力这位那次事件的亲历者和那次活动的主持者的身影和文章,不能不说是一个遗憾。最近我们才得知,当时肖自力教授正在重病之中,以致无法执笔。待病情稍轻,肖先生才尝试整理思绪以成此文。本刊深为肖老精神感动,遂以较快的速度刊出肖老文章,以弥补广大读者的遗憾。[编者按]  相似文献   
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