全文获取类型
收费全文 | 93篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 55篇 |
科学研究 | 11篇 |
综合类 | 1篇 |
信息传播 | 26篇 |
出版年
2022年 | 3篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 2篇 |
2015年 | 2篇 |
2014年 | 1篇 |
2013年 | 8篇 |
2012年 | 8篇 |
2011年 | 3篇 |
2010年 | 3篇 |
2009年 | 6篇 |
2008年 | 9篇 |
2007年 | 4篇 |
2006年 | 2篇 |
2005年 | 7篇 |
2003年 | 3篇 |
2002年 | 1篇 |
2001年 | 5篇 |
2000年 | 2篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有93条查询结果,搜索用时 186 毫秒
61.
62.
从客观上说,地市级报纸与中央、省级报纸确实有着某些方面的不同;地市报记者也存在着某些心理障碍。如何克服,大有文章可做。克服地市报记者的心理障碍,主要表现在以下三个方面: 一、他抢,我也抢;他抢他的,我抢我的。由于所发新闻的价值及报纸的级别、辐射面、版式规格等方面的不同,报纸的影响各不相同。这就可能带来地市报记者和大报记者在心理上的差异,特别是地市报记者和大报记者同时采访时,有的大报记者表现得潇洒自如,游刃有余,而有的地市报记者言行拘谨,思路受阻。遇到这样的情况, 相似文献
63.
胡国华 《中学语文(读写新空间)》2001,(11):30-34
[单元概说]本单元选了4篇文情并茂的古代散文名篇,意在培养学生初步鉴赏古代散文的能力。《陈情表》是写给皇帝的奏表,作者委婉陈情,融情于事,融情于理,感情真挚,语气恳切,读来感人至深。本文语言形象生动,自然精粹,骈散结合而无雕琢之感,文字若从肺腑中流出,表情达意淋漓尽致,历来为人称道。《祭十二郎文》是一篇感情真挚而泣血带泪的祭文。本文突破了一般祭文的定式,以记家常琐事来表达对死者的痛惜和怀念之情,写得凄恻动人,感人肺腑。《愚溪诗序》“通篇 相似文献
64.
高新区昌东一中是一所具有50多年办学历史的初级中学。50年来,学校为社会输送各类人才数以万计。步入新世纪,特别是2003年划入南昌高新区以来,如何抢抓机遇,进一步提升学校办学品位,实现学校的腾飞,成了摆在高新区昌东一中领导班子面前迫切思考的问题。在千头万绪中,高新区昌东一中领头人,抓住了“管理出效益,创新促发展”的这根杠杆, 相似文献
65.
对于“经验的实在性”的问题,理论界一直比较忽视,相应的专著、论文少有。其实对于“经验的实在性”问题的探讨,关于“经验的实在性的”的内涵、特点和时代价值的追寻.才能让我们找到真理的根基。 相似文献
66.
竞技能力是运动员参加训练和比赛所具有的综合能力,包括形态、机能、素质、技术、战术、心理和智能等七个方面.世界优秀男子网球运动员在这些方面有他们的共同特征.他们一般身材高大,最大力量和爆发力好.具有很好的耐力水平:在技术上非常重视发球和接发球技术、掌握多变线路的击球能力和准确的击球落点.在战术上采用灵活多变的战术. 相似文献
67.
68.
随着我国人口老龄化逐渐加剧,老年教育中的供需矛盾问题日益突出。为破解这一难题,采用调查法对河北省老年教育供需状况进行深入分析。结果发现,在教育需求方面,老年人教育需求处于中等偏上水平且不同性别、不同学历和不同居住类型的老年教育内容需求有所差异;在教育供给方面,存在"供给机构数量不足,主体单一;供给资金不足,资源有限;供给模式陈旧,内容片面;供给政策不完善,制度不健全"等问题。在此基础上,从改革供给主体、增加供给资金、创新供给方式、优化供给内容、整合供给资源、完善供给政策等供给侧方面提出今后老年教育持续健康发展的新路径。 相似文献
69.
案例上世纪30年代,全球最大最强的汽车制造企业是美国的通用汽车公司。到上世纪80年代,日本的汽车已经成功地打入美国市场。日本汽车的成功靠的是团队合作。企业生产的产品一般经过市场营销、产品设计、成本核算、生产制造、销售、售后服务等环节。美国的汽车制造企业是按照流程从市场营销开始,一直到售后服务来开展业务,一般需要5年时间形成一个周期。而日本企业通过团队合作,从市场营销开始,各个部门共同参与,一般只需要18个月就形成一个周期。日本企业在上世纪80年代利用能源危机这一契机,成功占领了美国汽车市场。 相似文献
70.
胡国华 《河北广播电视大学学报》2011,16(5):73-75
高师院校是我国未来基础教育师资培养的主要阵地,然而我国基础教育领域内课堂教学模式不断变革,高师院校的文科课程教学却仍固守传统模式,显然不合时宜。为改变这一现状,就必须改革传统的教学模式,即以新课程理念为理论依据,以新五步教学法为实践手段,探索建设新型高效的课堂教学模式。 相似文献