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马克思关于人的全面发展学说的基本思想是指人的德、智、体、美诸方面正常、健全、自由和谐发展.但长期以来,我们的教育只提“人的全面发展”,“自由和谐发展”很少有人提.个体的“一技之长”往往被人们忽视.但是,人的“一技之长”,又是在全面发展的基础上追求个体的特殊性的发展.事实证明,这种人的特殊性的发展对社会发展有强大的推动作用.在教育实践中,正确处理全面发展与“一技之长”的辩证关系,有着十分重要的现实意义. 相似文献
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产业转移通过各种不同的经济传递机制直接作用于承接地,产生多种效应。分析和把握产业转移的效应,根据各区域自身特点制定科学的承接产业转移战略,是加快区域经济结构调整和实现区域跨越式发展的重要途径。本文通过引入一般均衡理论,探讨产业转移效应的区域CGE模型构建的基本思路及应用领域等问题,为后续的进一步研究提供一个可供参考的基本分析框架。 相似文献
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科技新闻是指人类在认识自然、改造自然的实践活动中的信息传播。科技报道既包括对科学技术领域最近发生的事实的报道,也包括对科技领域新近发表的理论观点的报道;既包括科技成果及其应用的报道,也包括科技政策、科技人物的报道。科技报道涉及科技领域的方方面面,其核心是对科技成果的报道。 相似文献
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以农业为主的磐安县,每年均有许多农民工外出打工赚钱,导致了农村妇女、儿童、老人留守队伍的形成。由于小学生是未成年人,心理、生理等各方面远未成熟,又缺少父母亲的关怀,他们的教育问题就成为了当前学校教育管理工作中的一大难题。部分教师甚至径直把留守学生等同于问题学生。然而,据我的观察,留守的孩子中同样不乏非常优秀的学生。对于留守学生的成长问题,我校部分优秀留守学生身上有许多值得借鉴之处。一、两个优秀留守学生 相似文献
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《义务教育语文课程标准》（2011年版）对第一学段的写话教学提出了明确的要求：对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。可见,作文起始阶段＂重在培养学生的写作兴趣和自信心＂。心理学家皮亚杰指出：＂一切有效的活动须以某种兴趣作为先决条件。＂兴趣是一种内驱力,学生一旦对写话产生了兴趣,就为整个小学阶段的作文教学打下了一个良好的基础。现在我们所使用的人教版的一到二年级的教材,几乎每篇课文都配有一幅或多幅插图。插图是文本内容的浓缩, 相似文献