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21.
舒扬 《中学教育》2006,(5):F0002-F0002,F0003
从家庭到社会,谈起我们的孩子,人们都在摇头叹息:现在的孩子,苦哇!  相似文献   
22.
政体与法治关系甚为密切。法治社会对于社会权力结构、组织形式及运作程序均有相应的要求。一般说来,民主政体、共和政体较能反映法治社会的技术要求。与法治本质相吻合的政体,不管它是什么称谓,起码是限制了个人或少数掌权人的“规范外”活动的能量,有效地维护着法律主宰社会各个方面的权威。政体的优良与否,直接决定着社会法治的真实性和有效性。过去我们在观念上重国体轻政体,现在是认真研究政体以适应依法治国方略的时候了。  相似文献   
23.
拥抱自然拥抱科学拥抱社会●舒扬活动目的:充分利用大自然提供的便利和暑假的“休闲”时光,组织开展以“拥抱自然、拥抱科学、拥抱社会”为主题的丰富多彩的活动,引导少先队员们感受大自然变幻无穷的万千气象,体验科学探索引人入胜的神妙奇趣,关注和了解纷纭斑斓的现...  相似文献   
24.
本文分析了档案资源整合对公共服务能力提升所起的作用,并通过构建基于“公共价值理论”的公共服务能力概念框架选取评价指标。与经典的“公共价值理论”相比,结合数字档案资源的特点,创新性地将“工作人员的素质”、“数字档案资源整合”和“档案管理机构协同”增加到“公共价值理论”的指标体系中,丰富了“公共价值理论”在此领域中的内涵。为了验证评价指标,本文采用面对面访谈和座谈会交流的形式对9个市级、3个省级的相关档案管理机构展开调研活动,从档案管理机构的角度论证了本概念模型中各个评价指标的合理性、实用性和有效性。  相似文献   
25.
那是1983年9月,正是许多高校的师生愿意把校徽别在胸前惹别人羡慕、显自己神气的时候,我被当时所在的学校派往北师大进修。到京没几天,一位毕业后考上南方一所著名大学读研究生的大学同学W偕师兄三人赴京访学,于是与他相约,利用星期天到北大看看。说是看,可内...  相似文献   
26.
为了完成一项有关中小学生道德心理和中小学道德教育问题的研究,我们按照事先拟定的访谈提纲,于1997年5月至1998年6月期间,在郑州市9所有代表性的中小学分别访问了学校的政教处主任或少先队大队辅导员,以及从小学四年级直到高中二年级的班主任、学生代表等...  相似文献   
27.
天天在空调环境中出没的你是否常有这样的困惑,只上了半天班就疲惫不堪;开会时老板不满地盯着你打哈欠的大嘴;什么体力活都没干,总是莫名其妙地浑身酸痛。10块钱挂一个专家号,全身检查做了个遍,慈眉善目的医生拿着花花绿绿的化验单说,你没有任何毛病。  相似文献   
28.
舒扬 《中学教育》2006,(1):52-55
初识一位新朋友,怎么对他做一个基本的判断?记的窍门是不要过多地听这个人的自我表白,而要看他对别人曲评价。“曲径通幽”,从他对自己周围朋友同事的评价中,你能比较准确把握他的人品和性格。[编按]  相似文献   
29.
没有哪种运动能够像国际足联世界杯一样深深地吸引球迷,并引发他们无限的遐想了。自从1930年尝试性地在乌拉圭推出了这一赛事以来,国际足联的这一旗舰项目就持续不断地吸纳人气,创造辉煌。  相似文献   
30.
2008年北京奥运会促进了全民健身活动的广泛开展,提高了人们的体育和健康意识,为中国体育事业的发展带来了难得的机遇,将对我国高校校园体育文化建设产生重要作用,促进奥运文化与我国高校校园体育文化的融合与互动。因此我们有必要对它们两者之间的关系加以重视,通过对奥运文化的认识来促使高校校园体育文化的良性发展。  相似文献   
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