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31.
“教”教材与用教材“教”   总被引:1,自引:0,他引:1  
苏军 《上海教育》2003,(7B):50-50
“教”教材.考虑的出发点是传授,是强调如何把书本知识传递给学生.是以知识为本位的:用教材“教”。立足点放在学习对象身上,注重教学行为与学习行为的同步相谐,注重知识传授中的能力培养。  相似文献   
32.
语文素质包括语文知识语文能力和语文习惯各个方面。语感则是语文素质诸方面的综合反应,是语文素质高低的综合体现,虽然目前还没有统一的标准来测定它的高低、强弱,但它无不存在于我们的学习、生活中,我们完全可以感受到它对阅读、交谈、写作所起的或促进、或制约的作用。语感,简言之,即语言感受力。具体而言,是对语言文字的敏锐感受,它既包含对语言文字的正确、丰富的理解  相似文献   
33.
苏军 《师道》2002,(4):20
●现在老师常担心给学生写了实事求是的评语后,学生不高兴,家长也发火,于是,就有了“报喜不报忧”的“恭维化”倾向:放大优点,掩饰缺点,做足希望●学生成长中出现问题并不可怕,也没必要回避。那些过于恭维的评语会使孩子从小对实事求是表现出漠然的态度,造成实事求是看问题的能力的弱化  相似文献   
34.
注重党员质量是无产阶级政党建设的一个基本原则,也是执政党自身建设的基础,因为党员素质关乎党的战斗力的强弱。新时期党所处的国内外环境和肩负的历史任务发生了许多重大变化,使党的领导水平和执政水平面临新的挑战和考验,同时也给执政党党员素质提出了新的更高要求。  相似文献   
35.
36.
37.
作业,是老师布置给学生的,做作业,也是学生的本职。然而,在作业话题上,教师的所作所为会直接影响到作业的容量、分量和质量。因此,要让学生做好作业,教师自己要先做作业——"案头"功夫。风华初中将作业作为撬动教学变革的"杠杆",是极富见地的。  相似文献   
38.
搞好物理诊断学教学的实践与探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
物理诊断学是医学院校从基础医学过渡到临床医学的一门桥梁课 ,它与化验诊断学、放射诊断学和手术学基础并称为开启临床医学大门的四把金钥匙。锻造以物理诊断学为中心的这把金钥匙的成功与否 ,决定着未来医生的临床技术水平 ,关系到能否做好一名合格的临床医生。面对教师临床医疗重、对教学认识不足 ,学生学习科目繁多、时间少、压力大的状况 ,如何提高教学效果是摆在我们面前的重要任务 ,做好新形势下物理诊断教学工作的组织与实施至关重要。一、精心挑选授课教师 ,做好岗前培训工作首先 ,要保证教学组人员的数量。课前2个月确定物理诊断…  相似文献   
39.
走近金字塔     
不到金字塔,就算到了埃及也等于没来过,这正像到中国不去长城非好汉一样。埃及人对金字塔拥有一种特别的自豪感,凡有人提起,他们就会神采飞扬。怪不得,他们安排参观项目,游览金字塔往往成了压台戏,不到时候不会随意推出,让你“馋”得几乎天天保留着瞳憬的心绪。小时候,我们在读书时,就从老师口中知道金字塔,中学时通  相似文献   
40.
今年江苏镇江市在四县两区的重点职业学校举办了综合高中班试点,9月15日镇江市召开了综合高中研讨会,各县(区)分管局长、职教科(股)长、教研室、教科所负责人和有关职业学校校长等40余人参加了会议。研讨会邀请了上海市职教研究所黄克孝教授、江苏省教科研中心沙启仁教研员作专题讲座,并和与会者一起对综合高中的形成、发展趋势,以及培养目标、办学方向、办学模式、教学方法、学制等方面进行了深入地研讨,各有关职业学校也进行了交流发言。会上该省教委职教办主任王兆明对镇江市在职业学校举办综合高中作了充分的肯定,并要求…  相似文献   
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