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在当前的美术教育中,普遍存在着重技法课轻鉴赏课的现象,但事实上,美术欣赏与美术鉴赏都属于美术教学的基础内容,是学生进行审美实践、获得审美体验的基本途径,其对于提高学生审美趣味、陶冶高尚情操、完善学生人格起着重要而积极的作用。鉴赏包含着鉴别欣赏两层意思。欣赏意味着对作品持肯定和赞赏的态度;而鉴赏并不意味着对作品的赞赏,只有学生对作品所体现的思想内容、艺术技巧等方面进行了认真的分析、研究、鉴别之后,才能决定对作品是采取肯定和赞赏,还是采取分析批判乃致否定的态度。一、抵制社会不良美术思潮的影响,需要学生提高鉴赏… 相似文献
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新时代,推动我国出版工作高质量发展要坚持马克思主义为指导。列宁的马克思主义出版观是在理论继承、历史扬弃、实践反思中形成和发展起来的科学理论,坚持无产阶级立场、坚持为群众服务、坚持党的领导、坚持思想引领。面对新时代的新状况、新问题,要积极推动列宁的马克思主义出版观中国化时代化,坚持出版工作的阶级性,增强出版从业者的首创精神;坚持人民至上的出版导向,以人民为中心开展出版工作;坚持党对出版工作的领导,实现党的领导与出版自由有机统一;坚持出版工作的思想引领功能,以调查研究优化出版内容。 相似文献
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论形成性评价实践中反映的问题 总被引：1，自引：0，他引：1
苏鹏 《雁北师范学院学报》2005,21(4):60-61
随着心理学及英语教学理论的发展，教学评价越来越关注学生在学习外语过程中的发展和变化，讲求动态与静态相结合。教师队伍的素质直接影响着评价方式的改革，本文在实验调查的基础上，提出了我国基础教育外语师资队伍现存的问题。 相似文献
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一、问题的提出在1999年全国教育工作会议上,“素质教育工程”被列为第一工程。英语教育的课程改革是这个项目的一个重要组成部分。根据教育部英语课程标准工作组制订的《基础教育阶段英语课程标准》中关于课程评价改革的设计思路和《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲》中关于教学评价的有关精神,教育部基础教育教材发展中心2000年9月启动了“基础教育英语形成性评价系统的研究”科研项目,并在全国选定了山西、山东、云南、贵州、西安、沈阳、南京、乌鲁木齐等8省市及中原油田系统作试验区,研究制定新的课程评价方法。作为国家科研… 相似文献
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美术教师作为影响人们在视觉领域乃至精神领域对于美的感受、欣赏和创造的人,其素质的高低,关系到受教育者的进一步发展。笔者认为,美术教师专业素质的基本构成,主要包括下列几个方面:一、技法方面美术教学的最大特点就是直观性,它包括教学手段和教学过程的直观性。它更注重视觉经验,更强调现场感。这就要求美术教师在教学中要尽可能地向学生展现技能、技法的过程和要领。一堂美术课,其学生作业水平的高低也很大程度上取决于教师是否当场示范。许多优秀的美术教师的课堂教学之所以成功的因素之一,就在于能当场示范。他们设计的教学过程、教… 相似文献
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论"形成性评价" 总被引：9，自引：0，他引：9
苏鹏 《雁北师范学院学报》2005,21(1):100-101
文章介绍了形成性评的基本特征,对形成性评价与终结性评价进行了较为详细的对比分析。认为形成性评价对我国外语教学理论、教学方法、学习理论都将产生不可估量的影响,将大大有利于我国外语教学从知识传授型向能力培养型的转化。 相似文献
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儒学伦理思想是中国传统文化的核心之一.其宗旨就是培养人们树立正确的道德观念和高尚的人格修养.它的"以身为本"的核心内容,为当代大学生树立正确的道德观和高尚的道德情操仍然具有很好的指导意义,激励当代大学生树立正确的人生观、世界观和价值观.对构建大学生道德体系有重要的借鉴意义. 相似文献