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51.
从体操新规则论我国女子体操面临的机遇与挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
新规则的较大改动，提高了难度要求，评分的标准更加苛刻，对运动员能力、技术要求明显提高，如何理解和把握体操新规则成为人们关注的焦点。如何适应新规则要求并提高能力，是一项非常艰巨的任务。分析我国体操女队实力及现状，提出新奥运周期训练目标，为中国女子体操在弱项上有所突破提供参考。 相似文献
52.
近年来研究认为骨髓中存在骨髓间充质干细胞,具有多项分化潜能,体内实验证明其不但能分化成骨、软骨、脂肪等中胚层起源的细胞,而且能分化为神经元和神经胶质细胞等外胚层起源细胞.本文将对骨髓间充质干细胞诱导分化为神经细胞的研究进展作一综述. 相似文献
53.
企业定额是工程施工企业根据本企业的技术水平和管理水平,编制的完成单位合格产品所必需的人工、材料和施工机械台班消耗量,以及其他生产经营要素消耗的数量标准。企业定额反映企业的施工生产与生产消费之间的数量关系,是施工企业生产力水平的体现,每个企业均应拥有反映自己企业能力的企业定额。企业的技术和管理水平不同,企业定额水平也就不同。因此,企业定额是施工企业进行施工管理和投标报价的基础和依据。从一定意义上讲,企业定额是企业的商业秘密,是企业参与市场竞争的核心竞争能力的具体表现。目前,大部分施工企业是以国家或行业制定的预算定额作为进行施工管 相似文献
54.
姚玳玫 《华南师范大学学报(社会科学版)》2002,6(6):80-84
《中国历史研究法》学术作彰显了梁启超在20年代以后史学观及史学方法论的几度重大变化。这种变化起因于梁氏所面临的史学价值论与方法论之间诸种矛盾的难以调和，它体现了处身于中国学术的现代转型时期的一代学难以避免的困惑。而梁氏的“多变”正见出其探索真理的真诚。 相似文献
55.
[活动目的]理解、掌握人际沟通中正确的态度和方法技巧。
[活动形式]讲授、行为训练、游戏活动、故事、心理体验、讨论交流[第一段] 相似文献
56.
庄村玫 《延安教育学院学报》2004,18(3):74-76
音乐思维的过程是人们对音乐现象(或行为)的间接和概括的反映中，以音乐感知为基础，以智力操作为手段，对相应音乐内容的理解和应用，是一种高级的认识过程。创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，我们可以通过培养直觉能力、情感、联想和想象、音乐记忆力、创造力几个方面，激发学生创新欲望，发掘学生创造性音乐思维。 相似文献
57.
58.
59.
针对新兴产业发展人才培训发展需要,日本政府制定了"实践能力提升战略",其中明确提出了"职业段位"制度。该制度共分为"七个等级"能力评价,联合行业、企业以及相关教育机构进行分级管理,从而有效提高劳动者实践技能。通过实施"职业段位"制度,能够提高日本专业能力评价标准的通用性、透明性和可比性,改变日本传统的技能评价方法,完善现行职业资格制度,有利于日本构建新的职业能力培训与认证体系,推动日本终身学习社会发展,加快日本职业资格认证与国际接轨。 相似文献
60.
姚玳玫 《华南师范大学学报(社会科学版)》2000,3(3):49-52,58
自辛亥至"五四"的中国近现代文化启蒙运动,走的是"借思想文化以解决问题的途径"."五四"前后两代知识分子均面临关注个体的人本位观念与建立现代国家的集体性观念之间的矛盾冲突.对后者的强调带来了"个人性"命题在整个近代改革构想中先是被忽略、被冷落后是被误读、被转换概念,始终未能落到实处.并且很快的,随着时代主题的变化而夭折. 相似文献