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互动教学法在药理学实验教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
药理学是医学与药学、基础医学与临床医学的桥梁。而实验课教学是药理学教学中的重要环节,是基本技能、抽象思维与感性认识相结合的过程,在人才培养中具有课堂理论知识和其它教学环节所不可替代的作用。但是,在教学过程中我们发现,学生对药理学实验普遍存在轻视思想,因此如何激发学生的学习热情和兴趣,提高教学质量,关系到药理学教学的成败。 相似文献
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书价上涨，经费短缺，甚至有的图书馆几年购不进一本新书，仅靠几份报刊勉强维持开馆——图书馆的现状已不能适应时代的发展。图书馆要发展面临极大的挑战…… 相似文献
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加入WTO后我国社会与经济发展将全面融入全球经济一体化进程,经济基础的重大变革对我国教育、科技、文化和卫生等上层建筑领域将产生重要影响.对我国高等教育而言,"入世"将引发一场全新的彻底的革命,特别是普通高等教育要全面改革与社会、经济不相适应的部分,尽快融入国际高等教育进程,积极参与国际竞争.从事医学教育的许多教师,对因人施教的教学方法进行了尝试,普遍认为优于一般传统的教学方法,因此,传统的教学方法就受到严峻的挑战.但传统教学法是否对所有专业,不同层次的生源都有影响呢?我们带着这个问题对不同类型学生的药理学学习效果进行分析. 相似文献
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有关优化科技查新服务的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
本文结合在科技查新工作中的实践经验，分析影响科技查新质量的相关因素，并通过分析网络中存在的实际问题，查新服务理念的定位及查新人员的素质等相关问题探讨如何优化科技查新服务。 相似文献
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大黄酚对Aβ25-35致阿尔茨海默氏病模型小鼠学习记忆障碍及脑内谷氨酸含量的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
目的:观察大黄酚对β-淀粉样蛋白(Aβ25-35)致阿尔茨海默氏病(Alzheimer's disease,AD)模型小鼠学习记忆障碍及脑内谷氨酸含量的影响.方法:给小鼠一次性侧脑室注射凝聚态Aβ25-35 3μg(1.0 mmol·L-1)造AD模型,造模后腹腔注射大黄酚或溶剂,连续注射14d.采用避暗法测定小鼠学习记忆能力,用比色法测定小鼠脑内谷氨酸含量.结果:与模型组相比,大黄酚组进入暗室潜伏期延长,错误次数减少;小鼠脑内谷氨酸含量明显降低.结论:大黄酚对Aβ25-35致AD模型小鼠记忆障碍有保护作用,并降低脑内谷氨酸含量. 相似文献