全文获取类型
收费全文 | 470篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 336篇 |
科学研究 | 63篇 |
体育 | 16篇 |
综合类 | 17篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 47篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 22篇 |
2022年 | 15篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 16篇 |
2019年 | 11篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 19篇 |
2014年 | 74篇 |
2013年 | 27篇 |
2012年 | 23篇 |
2011年 | 32篇 |
2010年 | 29篇 |
2009年 | 29篇 |
2008年 | 18篇 |
2007年 | 24篇 |
2006年 | 24篇 |
2005年 | 12篇 |
2004年 | 15篇 |
2003年 | 16篇 |
2002年 | 13篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 11篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
排序方式: 共有481条查询结果,搜索用时 15 毫秒
351.
结合教学实际,重点剖析了运用多媒体辅助教学时产生的几种误区,并有针对性地提出了一些走出误区的策略。 相似文献
352.
初步调查显示,影响我国学生出国留学的主要因素包括国外高校课程的质量和学校声望、留学的可能性、有机会提高英语水平与拓宽社交网络、体验西方文化、使个人获得发展以及移民。该调查还表明,英国高校成为留学首选地主要与英国高校的声望高、攻读硕士学位的年限短以及通行欧洲各国的便利等有关。 相似文献
353.
螃蟹为何横行?螃蟹为了保护自己免遭攻击,演化出蟹壳这样的骨骼,螯足长在蟹体两侧,是由第一对胸足变形而成的,就像人的两只胳膊。由于蟹足的关节很少,除了左右方向比较灵活外,前后方向只能做轻微活动,因此蟹选择了横行。另由于地磁场的倒转,使螃蟹体内的小磁体失去了原来的定向作用,也是螃蟹横行的原因之一。 相似文献
354.
一、反对与支持:何谓效率?何谓公平? 对于我国近几年来推行高校收费制度,有支持者,也有反对者。反对者认为我国经济不发达,人民生活还不富裕,实行高校收费制度意味着学生要为接受高等教育支付更多的个人成本,这就会影响那些家庭贫穷但成绩优异的学生上大学的积极性,使上大学成为交得起学费的那部分人的特权,结果进大学的很可能是些“父母有特权的‘喜欢自高自大’的笨蛋。”(威廉·配第语),进而导致我国高等教育质量的下降。并且这部分人大学毕业后一般都可以找到较为理想的工作。而交不起学费的人则只能放弃上大学的机会,并由此失去了找到理想工作的机会,这是不公平的。 相似文献
355.
不知何时起街上的时尚潮流变了,浪漫的欧陆风情转眼间被中西合壁的“韩流”、“日流”取代。那些天真烂漫的“哈妹”,穿着宽大的衣裤,使你看不出女性身体的曲线,只见五颜六色的头发,在人们面前“轻舞飞扬”。呢喃缠绵的港台情歌,一转而换成了激扬轻快的电子舞曲。一群娃娃脸的 相似文献
356.
考试是教务工作中的重要一环。伴随着教育教学模式的发展,传统的考试测评手段已不适应当前的教学实践。建立高效、科学的测评考试系统迫在眉睫。本文以项目反应理论为基础,提出了一种自适应的通用电子考试系统,并对该系统的系统框架、考试流程设计、项目反应理论模型、自适应抽题引擎设计、数据安全传输等进行了较详细的介绍。 相似文献
357.
358.
构建社会主义和谐社会是我们党在新的历史条件下积极探索执政规律、社会主义规律和人类社会发展规律在理论的重大创新和实践上的伟大创举,对于提高执政能力,巩固执政地位,完成伟大历史使命具有十分重大而深远的意义。构建社会主义和谐社会是一项艰巨复杂的系统工程,需要全党全社会的不懈努力。完成好这一工程,需要把它摆在全局工作的重要位置:需要深入做好新形势下党的群众工作;需要加强调查研究,从理论和实践的结合上开拓新思路,提出新方法。 相似文献
359.
本文首先采用磁控溅射工艺在FTO衬底上沉积Sb_2S_3薄膜,然后通过Se化处理工艺制备Sb_2(SSe)_3薄膜.利用X射线衍射、扫描电子显微镜及紫外-可见分光光度计对薄膜的结构及光学性能进行了分析.在此基础上,初步制备了上衬底结构的太阳电池器件并对其性能进行了测试.结果表明,随着Se化温度的提高,所制备的Sb_2(SSe)_3薄膜晶粒逐渐变大,同时光学带隙逐渐降低.这主要是由于在Se化过程中,Se原子替代Sb_2S_3中S原子的位置所造成的.所制备的太阳电池器件开路电压达到了469.3mV,二极管理想因子为2.6,反向饱和电流为3.389×10~(-8)A. 相似文献
360.
通过对全国部分高校的教育技术学专业的教师、研究生和教育学类的其他专业的教师、研究生关于教育技术学科建设若干问题的调查研究表明,两类不同专业人员对电化教育的更名、教育技术学研究对象以及学科地位等问题的看法存在极显著差异:其他教育学类专业人员赞成更名的比例高于教育技术学专业;媒体观对非教育技术学专业人员影响更深;教育技术学作为一个独立学科已基本得到认可,但它必须是以现代媒体技术为研究对象的学科;部分教育技术学专业人员认为应将教育技术学科提升为一级学科,而相当一部分的其他专业人员则认为教育技术学应该属于课程与教学论下的三级学科,甚至有人认为不能成为独立学科。 相似文献