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六年级是小学毕业班,语文复习应涵盖小学所学的所有知识,因此具有系统性,繁杂性的特点,所以复习应该有计划,并逐步从粗放走向精细化,切实提高学生语文素养,为以后初高中的语文学习打下坚实的基础。 相似文献
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蔡红 《读与写:教育教学刊》2012,(9):178
童话是小学语文的一种非常独特的文学体裁,需要我们一线小学语文教师,在教学实践中探索,寻求一条适合小学语文童话教学的新方法。实践才能出真知,小学语文童话阅读教学的实践研究是当前小学语文教学的重要任务之一。 相似文献
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蔡红 《学生之友(初中版)》2012,(4):44-44
信息技术的高速发展,学校硬件设施的更新换代,给学校教学提供了更多更好的服务,对教育教学水平的提高有巨大的影响。同时也给语文课堂教学提出了新的要求,多媒体设备的熟练运用成为教师最基本的教学技能。但是,在语文课堂中,我们却发现有时适得其反,如课上有声阅读、大量精美图片的滥用等违背课堂有效运用多媒体信息的初衷。 相似文献
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在践行新课程改革的过程中,为了让教师转变传统教学方式,学生更好地适应社会发展的需求,文章就如何将生活化元素合理地融入到教学中,不断激发学生的学习兴趣,提高学生的活动参与度作为小学数学研究的重点。查找当前小学数学教学中存在的问题,结合教学实践,从挖掘教材中的生活化内容、联系生活实际培养抽象思维、创设灵动的生活化课堂、引导学生动手操作、借助微课创设教学情境等五个方面提出了具体的生活化教学措施。 相似文献
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蔡红 《中小学心理健康教育》2021,(7)
电影《音乐之声》改编自百老汇同名音乐剧,曾荣获第38届奥斯卡金像奖,在国内是一部耳熟能详的经典影片。最近我再一次观看这部影片,男女主角对孩子们截然不同的教育方式引发了我的思考。玛丽亚是修道院里的一位见习修女,经院长嬷嬷推荐来到冯·特拉普上校家里,给他七个孩子做家庭教师。玛丽亚是一个与众不同的修女,她热爱大自然,歌唱生活,积极向上,在修道院里是一位颇受争议的人物。 相似文献