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31.
非专业美术教学浅析——技艺训练与审美
袁玉红
窦雅丽
《学周刊C版》
2014,(2):17-17
非专业美术教学中.因为学生美术基础几乎是空白.因此.让学生在众多学业中掌握怎样的美术知识才是适度的而且有必要呢?我尝试着对美术“技艺”和“审美”进行对比并做分析。我认为美术基础训练目的是在于提高“技艺”和“部分审美”能力.
相似文献
32.
数字图书馆的读者服务工作研究
袁玉红
宋仁霞
《河北科技图苑》
2006,19(4):65-67
探讨了数字图书馆环境下的读者工作,包括读者工作的范围、功能、重心、员工角色变化及读者培训内容变化等问题.
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