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41.
“良好的开端是成功的一半”。新授课前五分钟,学生往往兴致高昂,注意力集中,因而美术教师要善于抓住有利时机.精心设计好“开场白”。好的导人,往往可以激发学生的兴趣.扣住学生的心弦,就像乐曲的“引子”、戏曲的“序幕”那样,引人入胜。下面我根据教学实践及初中美术课堂的实际需要.总结出一些课堂导入的方法和注意事项.供同行切磋。 相似文献
42.
地图是地理教学的重要组成部分,在地理教学中培养学生的读图能力是至关重要的.本文提出立足地图教学,注重"培养学生运用地图学习地理的习惯""培养学生学会看图""加强对学生进行填图绘图训练",还要"贴近高考",切实培养学生地图判读技能. 相似文献
43.
以PageRank算法和HITS算法为例,分析超链接分析技术的搜索引擎排序算法,总结超链接分析技术应用于搜索引擎结果排序的局限性。 相似文献
44.
45.
对陕西省西乡县"大学生村官"年度考核结果与其个体特征的相关性进行分析,结果表明,考核等级与籍贯、学历学位均有显著性负相关,与专业有一定的正相关,但与性别、政治背景不相关。因此,村官选聘时应放低对政治背景的要求,并适当提高专科生的招聘比率;村官培训中应注重提高其处理村级事务的行政能力;此外,村官退出机制应逐渐与公务员考试、研究生考试断开联系。 相似文献
46.
金融危机下的量化宽松货币政策之分析 总被引:1,自引:0,他引:1
量化宽松货币政策是在以利率为调整目标的常规货币政策无效的情况下实施的非常规货币政策。金融危机恶化的情况下,部分发达经济体相继实施了量化宽松货币政策,虽然此政策有助于缓解信贷紧缩状态,刺激经济增长,但却埋下了全球通胀的隐患,并可能恶化其他国家尤其是新兴经济体的经济状况。 相似文献
47.
国际接口资源体系与技术创新共演过程研究 《科学学研究》2018,36(11):2092-2102
选取海尔集团作为主案例、华为技术有限公司与TCL公司作为辅案例展开纵向案例研究,分析了国际接口、资源体系及技术创新战略在后发企业国际化三个阶段的演化进程,得到以下研究发现:一是归纳了国际接口、资源体系与技术创新战略在国际化三个阶段的渐次演化规律,即国际接口从“内向引入”为主要特征向“全球配置”为主要特征演变;资源体系从“产业配套资源主导”为主要特征向“行业声誉资源主导”为主要特征演变;技术创新战略从“外来技术本土化”研发、“外向技术学习”为主要特征向“全球化研发”、“全球战略性学习”为主要特征演变。二是依次分析了三者在各个阶段的静态适配以及动态协同演化关系,提出三者间“链式旋进”的共演模型。 相似文献
48.
49.
药学专业生物化学探究式实验教学探索与学生综合创新能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
通过设计生物化学探究式实验教学的概念及实验教学程度等,探讨探究性实验教学法在药学本科专业生物化学中的应用,可以激发学生学习的积极性,提高学生的综合创新能力。 相似文献
50.
滕国演 《数学大世界(高中辅导)》2011,(9):36-36
新一轮的课改呼唤创造性人才,如何培养学生的创造个性,发展其创造能力,已成为我们每一个教育工作者研究的重要课题。在小学数学课堂教学研究中,我们每一个教师应变革旧的教学方法、建立新的教学策略.努力为学生创设活动情境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想象力,以培养学生的创造个性。在教学实践中,我从以下几方面做了尝试,从而培养学生的创造个性。 相似文献