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101.
认知语言学认为隐喻是一种修辞手段,也是人类认知方式的体现。因而,对隐喻翻译的探究应上升到"认知方式"和"推理机制"的层面。《红楼梦》是一部语料宝库,对其原文和译文的研究,有助于发现不同民族、不同语境下的认知方式和译者行为的认知动因。基于此,本文以《红楼梦》原文以及霍克斯英译本为语料,梳理出其中较为典型的植物隐喻,以"人是植物"为主要隐喻类型,以人与植物相似的成长历程为依据,划分出"人的生命是植物的根""人的后代是植物的种子""人的状态是植物形态""人的繁衍是植物结果"以及"人的死亡是植物凋落"等五个子隐喻。通过对汉英语料的对比,从地理、历史、社会风俗等方面分析植物隐喻以及译者行为背后的认知动因。 相似文献
102.
103.
许丹 《课堂内外(高中版)》2007,(2):26
“初生的芽体向我渴求着生命,再也止不住的焦灼在脸上流淌,心的震撼融成一杯苦酒,浇醒麻木的我自己。”父亲一直重复着这句话,从我七岁那年起从未断过。每当说这句话时,他的眼睛总是久久地看着窗外。七岁的我还未开化,对于父亲的话我只是好奇地听着,偷偷地读着,但一点儿也不理解。父亲让我把它背过,还不时地检查我。印象中好像有一次,我中午捉蝉回来,正高兴地数有多少只时,突然听到了父亲的声音:“把那句话再背一遍!”当时我由于兴奋过度,脑子里一片空白,父亲一怒之下放飞了我捉的蝉,我使劲地哭了好久,最后我被罚站在太阳底下一直念着那句话… 相似文献
104.
许丹 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(20):67-68
去年暑假后,我接手了现在的班级。新学期开始的那一天,我第一次和学生们见面。当我走进教室时,多数学生都端端正正地坐在那儿,只有一个站在最前排的学生,一边用手抠着嘴角,一边愣愣地看着我。他身后的学生赶紧拽拽他的衣角,小声地对他说：“老师来了,快坐下。”本以为他一定会乖乖地坐下来,谁知他竟然狠命地拍了那同学一巴掌, 相似文献
105.
许丹成 《湖州师范学院学报》1997,(1)
儿童与饱含韵律感的儿童诗有着天然的联系.儿童诗的韵律可分为外在韵律和内在韵律两个层面,外在韵律主要指由语音的轻重、高低、长短等因素带来的语言的音乐美,内在韵律主要指由情感的起伏、情节的延伸或意蕴的隐露所带来的内涵美.优秀的儿童诗则是外在韵律与内在韵律的完美结合. 相似文献
106.
一段时间以来,在社会新闻、文化娱乐报道中,低俗、媚俗现象比较突出,渲染色情、暴力、恐怖的节目也比比皆是,对上级宣传部门加强宏观管理不以为然,我行我素。还有的人是片面追求所谓"卖点",颠倒了社会效益与经济效益的位置。在这种观念的指使下,低俗之风自然愈演愈烈。节目为什么会媚俗、庸俗、格调低下?很大程度上是 相似文献
107.
企业必须寻找一个合适的组织形式，建立配套的组织机制，明确相关的注意事项，从而建立适应集团现实情况的过渡模式，以阶段性地解决目前的内部合作需求，为今后真正意义上的项目管理积累人才、经验、业绩。 相似文献
108.
教师的角色转换是网络自主学习模式的必然要求。通过对教师角色的现状进行调查与分析,证明当前教师角色还没有达到多媒体网络环境下的指标和要求,并就此提出加强教师角色转换的途径与策略。 相似文献
109.
结合护理英语教学现状和国际型护理人才的发展趋势,对开放条件下护理学专门用途英语实用性教学模式的主要特征、具体实施以及教学效果进行了分析和论述,指出开放条件下护理学专门用途英语实用性教学模式是切实可行的。 相似文献
110.
网络环境下高校图书馆创建服务品牌的思考 总被引：8，自引：1，他引：7
许丹 《大学图书情报学刊》2005,23(5):16-17,51
文章介绍了图书馆服务品牌的内涵,指出高校图书馆创建服务品牌的必要性,并提出了高校图书馆创建服务品牌的若干措施. 相似文献