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41.
对话与合作分别是米德与哈格里夫斯教师文化理论的核心。通过两种文化的对比,包括前喻型教育文化与个人主义教师文化的对比,并喻型教师文化与派别主义教师文化的对比,后喻型教师文化与合作型教师文化的对比,可以发现,以"对话"与"合作"为核心的教师文化是理想的教师文化,理想的教师文化有助于促进教师的专业发展。在教师专业发展过程中,要避免虚假合作、提升教师意愿、正确看待各类教师文化。 相似文献
42.
高职《空中英语》任务型探究式英语教学模式及实践符合"以学生为中心"的创新型英语教学的需要。构建任务型探究式高职《空中英语》教学,教师要始终树立以"学生为中心"的教学理念,满足学生学习需要并付诸英语教学实践。高职《空中英语》任务型英语教学对发挥高职学生英语学习主体性和增强英语教学效果具有重要的促进作用。 相似文献
43.
钢结构在性能上较传统结构在施工和使用上存在其特点。尤其是钢结构在抗震领域相比传统的砖混结构存在很大的优势。在钢结构得到了广泛应用的背景下’应该加强对钢结构的抗震研究。本文对钢结构建筑在抗震方面的优势加以阐述的同时也对钢结构的破坏形式进行分析说明,以对钢结构建筑的抗震设计具有一定指导意义。 相似文献
44.
学生社团活动是高校体育工作的重要组成部分,是体育课与体育课外活动间沟通的桥梁。它无论是从丰富校园文化生活、培养学生对体育的兴趣,还是提高学生体育基础水平和体育教学水平都起着重要的作用。本文针对体育社团项目分配情况,体育社团活动时间、频度情况,体育社团存在的问题等方面进行了分析,并提出了客观的结论与建议。 相似文献
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46.
47.
研究证明个人动机对于知识共享意愿和行为起着关键的作用,然而学术界对于性格差异、知识共享以及个人内在动机之间的关系仍然缺乏深入探讨。本研究将采用Bootstrapping多重中介变量检测的办法,来验证内在动机在性格特点以及知识共享之间所起的多重中介作用。研究结果表明,内在动机的两个因素--自我效能和任务愉悦性都可以显著中介严谨性和知识共享行为的关系。同时,结果发现外向的人有着更强的内在动机来分享知识,进而产生知识分享的行为。研究结论对于企业促进员工知识共享行为以及团队组建等有重要的理论与实践指导意义。 相似文献
48.
普适计算是一种正在发展的新型计算模式,"以人为本"的理念使其在许多领域得到应用与发展.随着人均车辆数的上升,许多城市出现停车场供不应求以及人们难于找到最近停车场进行停车的问题.为了解决该社会热点问题,提出了一种普适计算和Dijkstra算法在辅助停车中的应用,以便人们较快找到最近停车场停车. 相似文献
49.
现如今地质勘探方式得到了不断改进和更新,在地质找矿工程中得到了普遍的应用。为了提升地质勘探的高效性和安全性,诸多全新的理论和方法都被应用到地质勘探工作中,促进了采矿业的长足发展。在实际的地质找矿工作中,需要对相关的因素进行研究和分析,并且将先进的技术和设备融入到其中,为找矿工作的长足发展奠定基础。本文主要对地质勘探的方式的相关技术和方法以及应用情况进行分析。 相似文献
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