排序方式： 共有113条查询结果，搜索用时 46 毫秒
101.
作权让新闻媒体又爱又恨。一方面，大众传媒大量地侵犯他人的作权，把别人的东西“拿来就用”；另一方面，现行作权对大众传媒的作权益未给予应有的保护，“新闻无版权”成为许多媒体对他人的新闻作品免费采用的“护身符”。在传媒业竞争日益激烈的今天，媒体“偷章”之风引发了大量的诉讼。如何通过立法来激励大众传媒创造更多、更好的新闻作品，保护其自身应有的权益，同时又能保障受众得到更多的知识和信息，并平衡作、传播和普通大众三之间的利益，值得人们关注。 相似文献
102.
104.
高管团队通过制定战略决策来决定企业的战略方向。近年来,高管团队特征、薪酬差距等影响高管团队决策效率的因素也成为高管团队研究领域的热点问题。本文以2012-2014年部分创业板上市公司的高管数据为样本,运用回归分析方法分别实证了高管团队特征和薪酬差距对创业企业绩效的影响,以及薪酬差距在高管团队特征对创业企业绩效影响中所起的调节作用。研究结果表明：高管团队平均教育水平、社会资本、海外背景、薪酬差距分别对创业企业绩效具有正向影响;而高管团队平均年龄、专业背景异质性分别对创业企业绩效具有负向影响;高管团队薪酬差距分别在平均教育水平和专业背景异质性对创业企业绩效影响中起调节作用。 相似文献
106.
本文从现代图书馆信息化服务中计算机网络概念的提出、发挥的主要功能、网络环境下图书馆服务模式的改变及网络化服务今后的发展方向及对策等四个方面,阐述了计算机网络在图书馆信息化服务中的作用. 相似文献
107.
谢波 《新课程导学(上)》2012,(18)
如何根据教材的特点,结合盲生实际情况在教学过程中把数学问题生活化,让学生真真切切地感受到数学就在身边,从而对数学感兴趣,而乐于去学数学呢?笔者根据多年盲校小学数学教学实践,在盲生生活化教学这一理念上进行了如下探究:
一、导入新课生活化
“兴趣是最好的老师”.学任何东西,兴趣是前提条件,如果学生对所学的知识有着浓厚的兴趣,那么学起来就会很开心,也很乐意去学习,这样就会提高学习效率.而在进行生活化新课导人时,教师就得以激发学生的学习兴趣为目的,让学生消除课前紧张情绪,克服恐惧的学习心理,为下面的课堂教学提前做好准备.那么,在小学盲生教学中,如何让学生快乐并且快速地进入到生活化数学教学中来呢?例如:在教学“10以内数的认识”时,教师可以向盲生提问一些他们感兴趣而且又是身边的数学话题,来对10以内的数进行认识.如家里有几口人?今年几岁啦?有几个好朋友?教室里有几张桌子?宿舍里有几张床?等等. 相似文献
108.
江苏省档案局(馆)现有干部职工149人,党员123人,占干部职工总数的82.5％,是局馆干部队伍的主体,在局馆工作中起到举足轻重的作用.近年来,在省委的正确领导下,我们按照省级机关工委的部署,全面落实管党治党主体责任,围绕服务中心、建设队伍的根本任务,加强对机关党建工作的指导,引导全体党员干部更好地履行“为党管档、为国守史、为民服务”神圣职责,以机关党建统领带动全局工作,取得了较好的成效. 相似文献
109.
在数学课标中,要求将数学教学与实际生活紧密相联,让学生体会到数学知识的实用价值,使其关注生活,学会学习。同样,在小学数学教学中,盲校教师也需注意生活化教学,结合教材内容,联系盲生特点,巧妙穿插生活情境,让学生体会到数学就在身边,使数学教学更具 相似文献
110.