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论强化主体参与意识及受众效果 总被引：1，自引：0，他引：1
广播电视是党和政府的喉舌,是人民群众的代言人。人民群众是广播电视的主人,人民群众的需求、人民群众的意愿乃是广播电视赖以存在的前提和原动力。所以,人民群众的伟大实践应该是广播电视宣传的主体,也就是说,人民群众是新闻的主体。因此,要实现最佳的传播效果和受众效果,广播电视工作者必须强化主体参与意识。 相似文献
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贺敏 《读与写:教育教学刊》2008,5(11)
这是一本本平常的软面抄笔记本．这是一封封普通的电子邮件,上面记载着笔者和幼儿园老师们所说的点点滴滴。每个月,笔者和老师们都会在笔记本里或者邮件里记录自己的所见、所想、所知、所感．所以称之为“月记”。10多年了,我们坚持不懈地记录着,交流着,感动着,收获着。 相似文献
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诗海探珠不宜迟——从初中语文实验教材新诗教学谈起 总被引：1，自引：0，他引：1
贺敏 《中国小学语文教学论坛》2002,(5)
语文实验教材七年级上册课本里选有１３首诗歌，其中现代诗８首，古诗５首，另外还附有“课外古诗词背诵”１０首，如此从初中低年级阶段就大规模地选编诗歌，尤其是现代诗，在此前的教材中是不曾有过的。教师们要在认识上扫除障蔽，以长远、积极的眼光看待诗歌教学，从而顺利地完成诗歌教学的任务。一、诗歌对学生有吸引力教师们对加大诗歌分量的这种编排心存疑虑，原因之一是他们认为诗歌不是故事类的作品，难以唤起刚入中学的学生的兴趣，并且诗歌本身就难懂，学生读了也懂不了。这种看法似是而非。首先，它过分强调了学生的浅层的阅读兴… 相似文献
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新闻剪辑作为新闻制作重要环节,其工作质量的好与坏直接关系着最终录制的电视新闻节目的成败,因此要不断总结经验,不断提高新闻剪辑技巧,从而提升电视新闻节目制作的收视效果。本文分析了电视新闻剪辑工作中出现的问题以及电视新闻在剪辑中的技巧。 相似文献
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陶行知先生曾指出：＂旧时代学生之生长过程有三个阶段：一是读死书;二是死读书;三是读书死。新时代之学生也离不了书,所不同的,他是：用活书,活用书,用书活。＂如今,新课程标准开宗明义,也将＂努力建设开放而有活力的语文课程＂作为语文课程的四大理念之一。这是时代发展的需要,是语文教学改革的需要。 相似文献
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贺敏 《湖北函授大学学报》2011,24(7):63-64
我国的传统文化经过历史的积累和沉淀,在内涵和形态上有着不可比拟的丰富性,但是,我们对包含着无可限量的商业利益的传统文化的知识产权保护力度远远不够,以至于遭受巨大的损失,所以对传统知识文化的产权保护刻不容缓。本文首先介绍了传统文化知识产权保护的重要性,接着分析我国的传统文化知识产权保护的立法现状及其滞后性,从而对传统文化的知识产权保护提出建议。 相似文献
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