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基于教师是教育资源的核心部分,教师作为一种资源同时作为人的基本认识,从教师作为资源在市场环境下不仅具有资源的"物化"属性,更具有传承人类和民族文化精神这一"人化"属性的角度,在梳理分析了限制、"转会"、定期流动等教师流动措施的基础上,对其进行了批判性的再思考、再认识.提出了建构教师流动机制的新见解和尝试性的方案. 相似文献
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贺敏 《佳木斯教育学院学报》2010,(2)
建构主义是当代最为流行的学习理论之一,同时也一直是英语教学界关注的焦点之一.本文旨在从建构主义的理论入手,初步探讨将建构主义理论运用于英语写作的可能性和必要性. 相似文献
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校园集体舞具有鲜明的教育性、科学性和参与性。而且舞姿优美,气氛活跃,富有时代特点和青春气息。练习校园集体舞,可以促进中学生身心健康、帮助建立良好的同学关系,还可以陶冶情操、提高艺术修养、满足学生的表演价值需求等。 相似文献
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贺敏 《绵阳师范学院学报》2006,25(3):28-30
构建社会主义和谐社会必须注重社会公平问题。社会公平是社会主义和谐社会的基本特征和价值取向。构建社会主义和谐社会必须完善社会主义分配制度,建立全方位的监督体系,保障社会成员机会平等,以维护和实现社会公平。 相似文献
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贺敏 《中小学教育与管理》2005,(2):22-23
中学时期是人在生理、心理发育形成的重要时期。长期以来我们的学校体育教育往往只重视对学生生理方面的健康教育，而忽视了心理方面的健康培养，从而不能全面发挥体育育人的作用。心理卫生学研究指出，人的身体和心理密切相关，健康的心理寓于健康的身体之中；反之，心理上的长期严重的不健康状态，又会导致身体上的异常和病态。因此，在体育中必须有机渗透心理教育，关注学生心理的健康发展。 相似文献
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随着国家保护非物质文化遗产工作力度的加大,强化本土音乐文化的教育学习己成为当今高校音乐教育的一个重要内容.以地域音乐文化为特色的音乐教育正成为地方高校音乐教育办学的一个共识.很多高等院校都结合各地的实际作了积极的探索.把当地的民族民间音乐引入教学环节,使学生对地方的音乐瑰宝深入的了解,使其获取民间的音乐养分,让学生具备全面的音乐素质,扎根地方,使其在就业中更具竞争力,同时也是对地方民族民间音乐的传承与保护. 相似文献
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随着现代城市环境的飞速发展,规模日益扩大,公共环境功能和结构越来越复杂,标识导向系统设计也就显得格外重要了。本文针对现在公共环境标识导向系统设计趋于标准化的同时,我国的标识导向系统设计缺乏个性、创意的问题,主要从愉悦性的表达方式上提出了相应的创新设计策略。 相似文献
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正叶老的长子叶至善曾说:"我父亲编了二十来部语文课本,他不断进行革新,直到去世前,还为没有能使语文教学形成一个科学的体系而感到遗憾。"什么是科学的体系呢?20世纪70年代末,正值"文革"结束不久,百业待兴,有识之士痛感语文教学效率低下。在此背景下,叶圣陶先生在1979年12月全国中语会成立大会上指出:"特别需要调查和 相似文献
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