全文获取类型
| 收费全文 | 263篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 182篇 |
| 科学研究 | 25篇 |
| 体育 | 20篇 |
| 综合类 | 4篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 30篇 |
出版年
| 2023年 | 5篇 |
| 2022年 | 5篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 4篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 14篇 |
| 2014年 | 19篇 |
| 2013年 | 12篇 |
| 2012年 | 11篇 |
| 2011年 | 18篇 |
| 2010年 | 22篇 |
| 2009年 | 19篇 |
| 2008年 | 16篇 |
| 2007年 | 12篇 |
| 2006年 | 10篇 |
| 2005年 | 9篇 |
| 2004年 | 20篇 |
| 2003年 | 13篇 |
| 2002年 | 11篇 |
| 2001年 | 8篇 |
| 2000年 | 7篇 |
| 1999年 | 5篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 5篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1989年 | 1篇 |
排序方式： 共有263条查询结果，搜索用时 15 毫秒
161.
赵俊 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(11):5-5
“口语交际”教学是指在教师的指导下,通过具体生动的交际情景,交际活动的设置和开展,培养学生交际能力及口语表达水平的一种课型。然而在农村学校,“口语交际”的教学常出现“死课”（不肯交际）、“乱课”（游离目标）的情况。如何改变现有教学情况,提高“口语交际”水平？笔者结合自己的教学实践,谈谈自己的看法。 相似文献
162.
163.
随着当今社会知识经济的目益发展,网络已渗透到了社会的各个层面,传统的大学英语教学模式已无法适应网络时代的新发展因而,在其影响下势必会发生新的变革. 相似文献
164.
美国华裔女作家谭恩美在其处女作《喜福会》中真实直白地描述了四对华裔母女在美国主流文化的统治下所遭遇的身份构建从茫然困惑走向勇敢自信的过程。一方面,她通过母女冲突及两代人在美国的边缘人境遇彰显美国主流文化的排他性,另一方面,对东方文化的回归和认同使得母女两代人对个人身份有了完整统一的构建,同时也显示出东西方文化的抵制与消解。 相似文献
165.
<正>初中英语学习中,同学们最先接触的语法就是一般现在时。什么叫一般现在时呢?它可以表示现在的状态、表示经常性的或者习惯性的动作、也可以表示主语具备的性格和能力。在使用中通常有标志词为every day,always,often,usually,hardly ever,never,in the morning,in the afternoon,in the evening,on Monday/Tuesday/Wednesday……等。一、一般现在时的用法 相似文献
166.
167.
赵俊 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(12):76-77
高职英语的教学宗旨是培育出符合时代要求的高素质复合型人才.但目前教育结果与实际要求并不匹配,教育教学模式存在一定的滞后性,学生的职业能力和素养无法获得有效提升.基于此,分析了高职院校英语教学中存在的问题,并且提出了相应的完善措施,以供参考. 相似文献
168.
169.
170.