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61.
珠江三角洲基塘系统是中国重要农业文化遗产,其宏观格局变化已广受关注,但微观村落层面的研究还未得到足够重视。本文构建了珠江三角洲基塘系统演化概念性分析框架,以佛山市西桥社区、南金村、青田村、仕版村为例,采用实地调研与半结构式访谈,分析基塘系统的演化过程、特征与机制。研究结果表明：①基塘系统已由原有种养结合转为单一高密度养殖塘,但邻近村居聚落的基塘系统与生活空间紧密结合,形成生态景观塘、菜基鱼塘等;②城镇化、工业化背景下村集体经济组织和农户“经济效益至上”的经营管理模式是基塘系统演化的内在动力;③转变基塘经营模式,发挥基塘综合效益,合理治理基塘与城乡空间的交错地带,与基塘农业文化遗产及乡村文化保育相结合,是实施基塘系统生态修复的关键。本文结果有助于揭示重要农业文化遗产动态演变规律,可为珠江三角洲农业可持续发展、国土空间规划提供理论依据。 相似文献
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63.
64.
赵玲玲 《中国科教创新导刊》2013,(27):140
游戏使孩子们可以在轻松愉悦的环境中学知识,更容易接受知识,记住知识。利用好游戏孩子们能从"玩"中学到许多我们用"教所无法给予的东西。 相似文献
65.
赵玲玲 《新课程学习(社会综合)》2013,(6)
阿伏伽德罗常数一直是高考的常青树,本文主要结合这部分知识在高考中的常考点,总结了在学习过程中的易混点、易错点,希望能帮助同学们走出阿伏伽德罗常数的"雷区".
例1.(2012年海南卷)NA为阿伏伽德罗常数的数值,下列说法中正确的是 ()
A.在密闭容器中加入1.5 mol H2和0.5 mol N2,充分反应后可得到NH3分子数为NA
B.一定条件下,2.3g的Na完全与02反应生成3.6g产物时失去的电子数为0.1NA
C.1.0 L的0.1 mol.L-1Na2,S溶液中含有的S2-离子数为0.1NA
D.标准状况下,22.4 L的CCl4中含有的CCl4分子数为NA 相似文献
66.
中等职业教育专业课是理论与实践相统一的一门学科,在教学过程中既要把握对教材理论的讲解,又要重视学生在专业技能方面的提高,这样培养出来的学生才能更好地适应高考和就业的需要。教师要从巧设疑问,激发学生动脑思考的积极性和主动性;提倡提前预习,培养学生自主学习能力与独立钻研精神;利用多种教学手段,不断提高教学效率;巧妙运用多种实验教学方式,激发学生创新思维;优化实验实践内容,加强技能培养等方面详细介绍几种实用教学方法,以培养有用人才。 相似文献
67.
膨化饲料饲喂猕猴试验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
该研究以其自行研制的膨化饲料饲喂猕猴,目的是探索一种提高灵长类动物的营养水平的饲料,以改变其现有的以米饭、窝窝头为主的传统饲料,为实现灵长类动物饲料的标准化研究奠定基础.结果表明,该膨化饲料与对照组相比,可以显著提高猕猴的增重(P<0.01),饲料消化率有所提高,但差异不显著(P>0.05),且血液生理生理生化指标没有显著变化(P>0.05).结论:该饲料可以在灵长类动物推广应用. 相似文献
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69.
一、消弧线圈的应用工厂供电系统的配电网一般采用中性点不接地的10KV或6KV配电系统.中性点采用不接地方式最简单,单相接地时允许带故障运行两小时,供电连续性好,接地电流仅为线路及没备的电容电流.但电容电流不能超过允许值,例如煤矿6KV配电网不能超过20A,否则接地电弧不易自熄,易产生较高弧光间歇接地过电压,波及整个电网. 相似文献
70.
保证Internet网上电子商务系统的数据安全是电子商务正常进行的前提,对电子商务数据加密的必要性和数据加密等相关技术进行了探讨. 相似文献