首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   345篇
  免费   1篇
  国内免费   3篇
教育   253篇
科学研究   39篇
体育   3篇
综合类   15篇
文化理论   1篇
信息传播   38篇
  2023年   7篇
  2022年   4篇
  2021年   2篇
  2020年   4篇
  2019年   8篇
  2018年   4篇
  2016年   8篇
  2015年   14篇
  2014年   13篇
  2013年   18篇
  2012年   25篇
  2011年   19篇
  2010年   35篇
  2009年   24篇
  2008年   32篇
  2007年   24篇
  2006年   15篇
  2005年   20篇
  2004年   8篇
  2003年   14篇
  2002年   11篇
  2001年   5篇
  2000年   6篇
  1999年   5篇
  1998年   9篇
  1997年   5篇
  1996年   2篇
  1995年   2篇
  1992年   1篇
  1991年   4篇
  1990年   1篇
排序方式: 共有349条查询结果,搜索用时 875 毫秒
271.
作为全国教育教学“十五”规划重点课题《构建“城乡一体化”校外教育运行机制的实践和研究》的重要内容,我们的校外教育基地建设经过一年多的研究和实践,现已取得了一些阶段性的进展和成效,主要体现在:一、建立了科学高效的组织管理系统通过我们的探索和实践,目前已在全市建立了一个组织比较完善、管理比较规范的基地组织管理系统。形成了以市教育局为统筹协调,由校外教育联席会议和课题组统一管理,以我们市青少年活动中心、市教师培训  相似文献   
272.
273.
刘巍  赵萍 《兰台世界》2016,(16):126-129
赏赐是春秋时期一种重要的治国手段,《左传》中记载了春秋晋国大量的赏赐活动。晋国赏赐原因多种多样,以军功为主的唯功是赏和唯贤是赏并存;赏赐内容丰富,以土地为主,亦有食物和金石之乐。赏赐对象不仅局限于本国,对其他国家的赏赐也很常见。这些赏赐活动有效地增强了晋国的国力,同时也为卿大夫的势力做大提供了条件,导致了春秋末年卿大夫分晋的一个后果。  相似文献   
274.
不久前,笔者听了某教师关于《历史与社会》中“得天独厚的大河文明”的公开课,发现图册在表现四大文明区在世界上的空间位置,突出文明区域与地形尤其是与河流的关系,使学生有一个整体的认识等上的重要作用没有得到很好地体现。如学生没有翻动过图册,教师也没有明示学生读图填冈,以致有关地理方位和历史时间等知识点教学没有达到预期的效果。  相似文献   
275.
赵萍 《考试周刊》2010,(40):57-58
中学语文语感教学具有较强的“模糊性”,这就要求语文教师正确运用模糊理论指导学生,促进学生模糊思维的积极活动,通过想象的再创造,补足想象的空间,提高学生的创新性思维能力。  相似文献   
276.
“学校无小事,事事是学问 教师无小节,处处为楷模。”本文通过列举实例和总结自己的经验,谈了对“教师的身教是学生成长的阳光”的理解,剖析了日常教学过程中教师需要注意的问题,阐述了教师的不良的身教对学生产生的影响,对以后的教学工作起到警示的作用。  相似文献   
277.
低碳经济模式下,中小企业的生存发展面临着很多挑战。本文从财务角度提出了中小企业应对低碳经济的方法和策略。  相似文献   
278.
21世纪是"知识经济"的新时代.现代教育也正面对着知识,经济的挑战.作为一名幼儿教师,怎样使自己具有创新意识,培养出具有创新精神的幼儿呢?笔者认为,可以从以下两方面去考虑.  相似文献   
279.
随着现代化教育技术的飞速发展,以计算机为核心的多媒体技术的应用已成为二十一世纪教育的主流。现代教育技术赋予教育以新的生命,教科书已不再是唯一的课程资源。多媒体辅助教学已成为教育教学改革的热点,它在素质教育、教学改革、教学效益的提高等方面,给我们的中专教学开辟了一个全新的世界。现代教育技术在中专学校教学中有那些作用呢?下面仅谈谈我个人的看法。  相似文献   
280.
赵萍 《考试周刊》2013,(81):55-56
常听有经验的老师说:“好课,是磨出来的。”每次听完后,我总是一头雾水,磨课。磨什么?平常的上课不算磨课吗?直到本学期初,校领导通知我上一节县级示范课,在反复备课、上课的过程中,我才真正体会到上好一堂课真是不容易。对于一名青年教师来说,“磨课”更是一笔宝贵的财富。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号