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321.
在女性主义理论的影响下,当代美国教师研究在研究对象的选取上关注女性的经验,强调建构杰出女教师的多重身份,关注教学工作对普通女教师的意义;在对教师专业化的理论阐释上,主张重新探讨教学工作的公共属性,将关怀和养育融入专业化的概念内涵;在关于教学工作对教师性别身份认同的讨论中,主张从宏观和微观角度分析教学工作对不同群体教师的性别身份认同的影响。 相似文献
322.
323.
利用乡土材料激活课堂教学 总被引:1,自引:0,他引:1
初中政治课教学困扰教师的一个突出矛盾是:一方面政治教材的内容概括性强,相对抽象;另一方面学生的思维特点主要是以形象思维为主,仅具备初步的抽象思维能力。能否妥善正确处理好这对矛盾,关系到预定教学目标能否实现。解决矛盾的方法是多种多样的。根据我近几年的教学实践的探索,认为运用社会调查的方式,把鲜活的乡土材料引进到课堂中来激活课堂教学,既可以更好地发挥学生的主体性作用,又可以 相似文献
324.
高职院校青年教师职业道德现状的调查分析 总被引:2,自引:0,他引:2
近几年来,随着高等职业教育事业的快速发展,青年教师成为了高职院校教师队伍中的生力军。通过对高职院校青年教师职业道德现状的问卷调查,从教师的道德修养、教学态度、师生关系和专业素质等方面进行了分析。为高职院校教师职业道德教育与研究提供了现实参考。 相似文献
325.
赵萍 《中国科教创新导刊》2008,(8):41-41
贫困大学生的问题已经成为政府高度重视、社会普遍关注、学校担心、家长忧心的带有普遍社会性的大问题,甚至影响了当前高校的发展与稳定。本文对高校贫困生这一特殊群体的心理现状进行了调查分析,提出行之有效的对策。 相似文献
326.
327.
328.
城市化进程中农村学校教育的发展路向——对老少边远农村地区教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
推进和加快城市化进程是我国经济发展的必然选择,在这一过程中,农村学校教育尤其是老少边远地区农村的教育在很多方面表现出与城市化的不相适应,如生源不足、师资力量薄弱、课程设置不合理等.所以,我们的当务之急是,拓宽教育经费来源、提高农村教育工作的吸引力、多渠道吸引合格教师并加强现有教师的培训、改革课程教材,注意与老少边远农村地区的实际相结合. 相似文献
329.
330.
小学数学学科是培养学生文化科学素质不可缺少的重要组成部分,本文结合具体案例,归纳了信息技术与基础型、拓展型、探究(研究)型三类课程整合的教学实践。 相似文献