草鱼钓饵     

顾建平 《中国钓鱼》2006,(4):34-35

草鱼是草食性鱼类，喜食各种水草和陆草。它的食量大，消化能力强，一天到晚摄食不厌。草鱼也食落入水中的嫩菜叶、瓜瓤、桑葚儿、倒伏在水中的苇叶和掉在水中的各种昆虫，被水淹没的牧草和庄稼更是它爱吃的饵料。除了这些天然饵料外，面团、面包、豆饼、蚯蚓、红虫等也是草鱼喜食之物。从这点上来说，草鱼具有杂食性鱼类的特点，饲养的环境能使它的食性发生某些变化。  相似文献   

21世纪中国档案馆建设亟待解决的瓶颈问题与对策     

鹿建平 《档案学研究》2002,(Z1)

朱镕基总理在今年的九届五次人代会政府工作报告中指出:"加强图书馆、博物馆、文化宫、科技馆、档案馆等公共文化设施建设",在文化设施前加上"公共"两个字,这是第一次.笔者认为,"公共"两个字的增加,标志着我国档案馆建设将进入一个崭新的时代,同时也给档案馆工作提出了一个全新的课题.  相似文献   

A Calf for Chicks（用牛犊换小鸡）     

蒋建平 《中学英语园地(高三版)》2002,(Z1)

1.There was a greedy and miserly richman who lived next to Jin Shanda.Everydayhe tried hard to find ways to make his neighbour’s property his.(有一个既贪财又吝啬的财主住在金善达的隔壁,他天天琢磨歪点子,想把金善达的东西占为己有。)  相似文献   

知识经济时代科技编辑的继续教育     

路锦绣 《编辑之友》2002,(Z1)

继续教育事业是当今世界上迅猛发展的一种国际教育运动，主要是对从事科学技术的科技人员不断进行知识更新、扩充和提高的教育，使其更好地适应社会生产和科学技术迅速发展的需要，它通过快捷、有效的方式传播新理论、新知识、新技术，开发人员创造力，提高专业技术人员的素质，是人才成长过程中的关键环节。科技期刊编辑被认为是科技人员的一部分，科技期刊编辑的素质直接关系到科技期刊的质量，而科技期刊编辑的素质又由多方面的因素、多种知识结构所决定，时代的发展，新知识、新技术不断涌现，人们不可能只通过一次系统学习就具备所需的全部知识和能力，因此作为科技期刊的编辑也不能只停滞于现有的知识结构和能力上，他们也必须吸收新知识，充实提高自己的素质，而这些都有赖于对他们进行继续教育。１．对科技期刊编辑进行继续教育的必要性我国目前约有科技期刊５０００种，从事科技期刊的编辑工作者也万人之多，从科技期刊编辑队伍的整体素质上看，学术水平参差不齐；从编辑人员的业务能力和水平来看，高低不一；另外他们从事编辑工作前所学专业也各不相同。为了更好的适应工作，对科技期刊编辑有必要进行继续教育。随着现代信息技术如计算机技术、缩微技术、光盘技术、网络通讯技术等高新技术群的...  相似文献   

互惠分组教学在女生体育教学中的运用与研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

田海燕  钱建平 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(6):73-75

根据《中国教育改革和发展纲要》和全面实施素质教育的要求,结合女生体育教学的特点,分析运用了互惠分组教学。在教学过程中根据学生的兴趣,成绩,交往意愿及语言组织能力进行分组。各组学习的时间又因教学内容和教学环节的不同而不等。通过实践,充分调动了学生的学习积极性和内在潜力,提高了学习成绩和社会交往能力,起到了体育教学使学生能够终身受益的目的,从而提高了教学效果。  相似文献   

PLC模拟量信号输入的数字滤波法研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

陶亦亦  邓建平 《苏州市职业大学学报》2002,13(2):45-46

可编程序控制器(下称PLC)是集微机技术、自动化技术、通讯技术于一体的通用工业自动控制装置,具有可靠性高、工作环境适应性较强、功能价格比高、使用方便等优点,已在工业控制的各个领域里得到了极为广泛的应用,成为实现工业自动化的一种强有力的工具。  相似文献   

看函数图象 解决数学问题     

周建平 《中小学教学研究》2006,(8):33-34

有关表示运动状态的函数图象的知识，在《数学课程标准》（实验稿）中是这样叙述的：能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析（下面的例1就是课标上面的案例）。有些人认为这是折线统计图，于是把类似的题目搬到六年级数学练习及毕业考试中。其实它已超出了一般小学生的认知范围，但作为对学生兴趣的培养，拓展学生的知识面还是可以尝试练习的。现介绍几道这种类型题的解法。  相似文献   

在线教育中情感研究现状和发展趋势探析北大核心     

马宁刘春平郭佳惠路瑶 《电化教育研究》2023,(2):79-85

情感研究是当前在线教育中的重要研究问题,涉及的领域十分广泛。研究力图对在线教育中情感领域的研究进行系统的总结和归纳,从而更好地促进在线教育的发展。研究通过文献计量法和内容分析法,以近十年来发表在国内外核心期刊上关于在线教育领域情感研究的235篇文献为研究对象,对其研究主题、研究场景、研究对象、研究方法等进行统计分析,并从情感分析、情感参与、情感交互、情感设计等方面对相关研究热点进行深入剖析。在此基础上,从聚焦即时智能化的情感时序性研究、深度探究多元因素的协同作用机制、提高情感分析算法的准确性和可解释性、扩大情感的研究场景和研究群体范围、加强情感设计和情感系统的应用与效果评价等五个方面对相关领域的研究提出了建议,以期更好地促进学习者在线情感投入,提升在线学习质量。  相似文献   

盐城市档案馆举办《历史·现实·未来》档案基础知识图片展     

滕建平 《档案与建设》2008,(9)

为了纪念《江苏省档案管理条例》颁布十周年,盐城市档案馆广泛征集图片资料,举办了《历史·现实·未来》档案基础知识图片展。展览通过大量的历史档案文献和图片,客观真实地反映档案古今载体形式的变化、中国档案事业发展的历史轨迹,解读档案法律法规的要义,充分展示档案利用的价值和作用,使人们能更好地走进档案、认识档案、爱护档案、利用档案,促进档案和档案工作更好地服务于经济社会建设,服务于人民群众生活。  相似文献   

教育出版大家谈     

周蔚华  于辉  桑建平 《出版参考》2006,(13):6

什么是教育出版?如果从出版物来界定,教育出版主要是以出版教材教辅为主要出版物的出版市场,这里的教材教辅既包括中小学教材教参,也包括高校教材以及成人教育、自考教育以及社会培训教材及其配套的参考书等等.  相似文献