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81.
排球普修课中学生教学能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
作者通过多年自身实践的总结,提出了培养学生教学能力的“模式”,即在课上抽出一定的时间专门进行教学法、教学能力培养的教学。教学实践的结果表明,“模式”教学既提高了学生的教学能力,又保证了学生基本技战术的掌握;“模式”教学学生教学能力培养的用时应占全课时的15%～20%。 相似文献
82.
放大电路中的反馈在模拟电子技术中是一个非常重要的内容,其中反馈类型的判断和负反馈的应用一直是重点和难点.本文结合应用实例,在理论分析的基础上,总结规律和技巧,让大家能更快速、准确地判断反馈类型,以及应用负反馈放大电路. 相似文献
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84.
85.
<正>小学作文教学是困扰小学师生的一大难题,同时也是我们语文教学的总目标。多年来的小学语文教学工作经验让我认识到,要搞好小学阶段的作文教学,使学生写起作文来思路敏捷,有内容可写,就应从语文教学的点滴做起,通过说话训练激起学生的写作欲望,加强学生的思维训练,激发学生的想象能力,开阔学生的视野。为此,我在小学语文教 相似文献
86.
现代教育强调＂知识结构＂与＂学习过程＂,目的在于发展学生的思维能力,而把知识作为思维过程的材料和媒介。只有把掌握知识、技能作为中介来发展学生的思维品质才符合素质教育的基本要求。 相似文献
87.
88.
辛文琦 《天津职业院校联合学报》2010,12(5):84-86
高职国际贸易实务专业在课程设置上存在着许多与行业要求脱节的现象.课程设置的原则应遵循行业需求岗位技能标准和职业资格要求基础上.课程体系改革要达到"学、证、做"相结合. 相似文献
89.
电子书格式不统一的问题在我国表现突出,相当程度上造成了电子书市场的混乱.在众多电子书格式标准的背后,既有电子阅读器制造商和电子书平台商的利益,也有内容提供商的利益.我国出版业在电子书的标准化活动中基本处于缺位和被动状态.我们新闻出版业应在电子书格式标准化中发挥作用. 相似文献
90.
法国政府对出版产业及文化产业发展的作用与作为 总被引：1，自引：0，他引：1
图书是不是一般商品,出版业是否应该完全市场化,是人们一直争论的话题.图书--或更广义的"文化",在法国历来是重大问题.法国人向有"文化例外"之说,意即任何文化产品均不应被视同一般商品.法国政府没有像英、美那样将出版业完全交给市场来选择,而是给予整个出版产业链连续的和一贯的支持,甚至是直接的资助.法国的范例可能为我们提供一定的参考和提示. 相似文献