首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   88篇
  免费   1篇
教育   55篇
科学研究   19篇
体育   9篇
综合类   2篇
信息传播   4篇
  2024年   1篇
  2023年   5篇
  2022年   3篇
  2021年   1篇
  2020年   5篇
  2018年   1篇
  2017年   3篇
  2016年   3篇
  2015年   5篇
  2014年   9篇
  2013年   6篇
  2012年   6篇
  2011年   4篇
  2010年   10篇
  2009年   4篇
  2008年   3篇
  2007年   4篇
  2006年   4篇
  2005年   3篇
  2004年   2篇
  2003年   5篇
  2002年   1篇
  1999年   1篇
排序方式: 共有89条查询结果,搜索用时 109 毫秒
61.
秋天可真是一个容易让人回忆的季节啊,就在这个阴郁、微寒的秋天的下午,我又一次回忆起了那纯净如水的笑。这几年来我曾无数次回忆起那笑容和它的主人,但终究无从记起完整的事件,它们早已随时间的流逝而飘远;但那笑容却始终清晰地印在我的脑海里,深刻的,无法磨灭,这也许就是我始终无法把他和他现在所处的地方联系起来的原因,于是,我一次又一次地回忆……  相似文献   
62.
基于问题的学习是近年来受到广泛重视的一种教学模式,它集中体现了建构主义的教学思想,与我国当前实施的新课程改革的理念也是一致的。因此,探索如何将PBL模式引入我国的教学实践是具有重要现实意义的。  相似文献   
63.
“成绩是用钱堆出来的” 发帖网友linyang222是一名中学老师,他称,近两年学校里的中高考状元,基本上家里条件都很好.上个月中考结束,学校有5个孩子上了重点线,他们都来自开跑车、住别墅的家庭.这个月,这几位学生的家长们还商议送孩子去澳洲参加夏令营. “反观我们小时候读书,成绩好和家庭条件基本成反比.班上同学读书好的,家里都很穷.”linyang222感慨,“现在的尖子生,除了家庭教养外,父母都舍得花钱,送各种培训班,甚至请私人家教,成绩都是钱堆出来的.”  相似文献   
64.
随着民航业和首都高端服务业的新发展,职业教育的人才培养也面临着新要求。北京市昌平职业学校航空服务专业以行业企业标准为依据,积极构建课程育人、管理育人、实践育人、文化育人的"四位一体"育人模式,实现全员全程全方位育人,满足专业需要、岗位需要、企业需要和行业需要。  相似文献   
65.
本文从设计艺术批评的起源和定义谈起,论述了中西方设计艺术批评在批评观念意识、价值尺度取向、批评方法、批评前提四个因素中的差异极其表现出的优劣,分别以这四个因素为切入点对设计艺术批评和其客体进行分析和预测.  相似文献   
66.
郭婷婷 《科教文汇》2008,(21):263-263
我们知道室内设计无非是对“结构”和“表皮”这两个基本元素进行规划和表现.形态和空间是两构成了室内的结构,所以了解室内设计中形态和空间的表现规律是室内设计的主要手法。  相似文献   
67.
近一段时间,以网络为始发站的低俗、虚假娱乐新闻大有愈演愈烈之势:木子美日记掀起的窥视热潮方兴未艾,芙蓉姐姐又粉墨登场;郑秀癌症病逝及刘亦菲堕胎、变性等恶意的谣言竟然成为很多报刊争相转载的新闻。这些流言蜚语往往首先发轫于网络论坛或博客,然后由平面媒体跟进传播,进而成为娱乐热点。  相似文献   
68.
为探析近年来国际众创空间及企业孵化器领域的研究发展,以Web of Science核心数据库中2018—2022年收录的众创空间与企业孵化器相关文献为样本,借助CiteSpace 5.6R文献计量可视化软件,对文献特征、研究热点主题、研究前沿与趋势等进行分析。研究表明:2018—2022年间国际众创空间和企业孵化器研究文献保持平稳上升趋势;研究主题有股权众筹、风险资本投资、企业领导力、初创企业创新、各领域孵化器及初创企业转向等。从发展趋势上看,创业成功模式、企业家精神和创业理论最早是主要的热点;随着研究的不断深入和实际应用化,研究主题逐渐聚焦于企业孵化器、初创公司和创业生态系统框架;生态创业系统、创业动态评估及股权集资的研究越来越受关注,已成为未来研究的主要发展方向。  相似文献   
69.
70.
正"快快块!把毽子传给我。""我先进去,你等下再进。""快呀,快呀,猪仔要进栏了。"……又到了柳州市鱼峰区柳石路第三小学(以下简称柳石三小)的"阳光大课间"活动时间,校园里开始热闹起来,学生们有的在跳绳,有的在踢毽子,有的则在老师的指导下学武术。校长麦燕告诉记者:"‘阳光大课间’里每个学生都能参加,每个学生都能得到锻炼,每个学生都能收获快乐。"2013年秋季学期,柳石三小提出"1+2+4+6"大课间活动目标,即"人人会踢毽子,人人会跳长、短2种绳,人人会5种操  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号