首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   325篇
  免费   4篇
  国内免费   1篇
教育   216篇
科学研究   30篇
各国文化   4篇
体育   24篇
综合类   7篇
文化理论   5篇
信息传播   44篇
  2024年   1篇
  2023年   1篇
  2022年   3篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   2篇
  2018年   2篇
  2017年   2篇
  2016年   2篇
  2015年   8篇
  2014年   19篇
  2013年   14篇
  2012年   12篇
  2011年   18篇
  2010年   22篇
  2009年   25篇
  2008年   30篇
  2007年   22篇
  2006年   23篇
  2005年   15篇
  2004年   16篇
  2003年   13篇
  2002年   15篇
  2001年   16篇
  2000年   17篇
  1999年   3篇
  1998年   2篇
  1997年   4篇
  1996年   1篇
  1995年   2篇
  1994年   4篇
  1992年   1篇
  1991年   1篇
  1988年   1篇
  1987年   3篇
  1986年   2篇
  1984年   3篇
  1982年   2篇
  1962年   1篇
排序方式: 共有330条查询结果,搜索用时 15 毫秒
271.
关于大学城内高校图书馆信息资源共建共享的构想   总被引:1,自引:0,他引:1  
钟华 《图书馆学刊》2002,24(Z1):95-96
21世纪是知识经济时代.在信息社会中.信息资源已成为继能源之后的最为重要的社会资源.信息资源作为国民经济和社会发展的战略资源,发挥着越来越重要的作用.  相似文献   
272.
高校图书馆与大学生信息素质   总被引:10,自引:0,他引:10  
高校图书馆具有传递情报和读者教育等功能。利用图书馆对大学生进行信息素质教育 ,是课堂教育的重要补充形式 ,具有其他教育形式无法替代的优势。随着知识经济时代的到来 ,信息的获取和利用已成为个人立身创业之本。而当今的大学生缺乏信息获取和利用的能力则难以立足于现代社会 ,至少难以成就事业。1 高校图书馆的功能与大学生的信息素质针对全面推进素质教育的目标 ,高校图书馆的功能至少在两个方面加以突出。1.1 提供全面、科学、有效的信息服务素质教育注重把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动中 ,尤其是注重加强对学生的…  相似文献   
273.
274.
钟华 《贵州教育》2005,(1):65-71
  相似文献   
275.
本从信息服务的角度,论述了信息情报服务与知识创新的关系,阐述了在知识经济时代,图书馆如何利用自身的优势,重新定位,更好地发挥信息服务的职能。  相似文献   
276.
踌躇再三,我决定向你们报告一下最近发生的一件事情,因为它不仅严重侵害了我个人的著作权益,同时也严重侵害了最早发表拙文的贵刊的版权。这件事发生在日益强调学术道德和学术规范的今天,委实让人遗憾!  相似文献   
277.
278.
可能用到的相对原子质t:H一10一16C一12N一14Fe一56一、选择仁L下列关于金属和金属材料的说法不正确的是() A.不锈钢就是纯铁B.硬铝质轻而坚硬可用作门窗C.钙是人体中含量最多的金属元素D.废旧电池中的汞会污染环境2.要除去铜粉中混有的少最铁粉,下列物质不合适的是() A.稀硫酸B.稀盐酸c.Cusq溶液D.H20 3.下列物质,不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是() A .Fecl3 B.ZnC几C·MgC几D·FeC仁4.欲判断三种金属氏b、。的活动性顺序,没有必要验证的结论是() A.b能里换a盐溶液中的a B.a能置换酸中的氢C.6能置换酸中的氢D.c不能置…  相似文献   
279.
海德格尔诗学与庄子诗学思想不仅在总体思维模式、基本理论框架、基本概念系统和主要表达方式等方面,都呈现出了某些本质的一致或相通之处,更重要的是,它们之间还存在着实实在在的事实联系或学理联系。所有这些“联系”、“一致”或“相通”都清楚地表明:庄子诗学思想是海德格尔诗学的一个重要的“秘密来源”。  相似文献   
280.
钟华 《文教资料》2006,(36):118-119
水粉教学是一门严格的绘画基础教学,水粉作为绘画专业的表现形式之一,已成为各大学美术以及艺术设计专业的必修课。然而水粉写生中的“粉气”问题,一直困扰着我们的教学。笔者通过多年的教学经验,分析了造成水粉教学中的“粉气”原因,以及怎样解决,从不同角度提出了个人较新的观点。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号