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141.
陈小华 《新课程导学(上)》2010,(32)
探究精神是一种主动学习、大胆思考、勇于质疑,努力创新的精神.大家知道,我国传统教育的根本问题在于摧残了人的精神自由,压制了人们探究、创造的意愿和能力.因此教育改革中教育重建的基本方向,是让学生在学校过有意义的探究生活,基本途径是"重建课堂教学,走向研究性教学""重建学校课程,创建综合实践活动课程".探究意识和能力的培养有利于学生的终身学习.因为,探究式学习着眼于学生学习方式的根本转变.在这种方式下,学生从被动接受知识的困境中挣脱出来,成为探究过程的主动者.在实践基础上,笔者对在语文阅读教学中渗透探究精神的做法有所感悟,简述于下,向同行请教. 相似文献
142.
陈小华 《中国科技期刊研究》2012,23(6):1099-1101
针对科技期刊编辑的工作特点,论述了养成从职业视角进行阅读的习惯;适时参加编辑技能培训、编辑专业研讨会和相关专业学术会议、进修;参加有关的考试、测试、竞赛;加强编辑素质学科跟踪;利用多种渠道培养特殊的职业敏感等培养科技期刊编辑可持续发展能力的方法。 相似文献
143.
<正>笔者学校体育教研组以不同水平的教学内容,分设水平一、小平二、小平三3个备课组,让承担不同水平教学的教师组成一个备课组。在每周二,全体备课组成员均不安排课务,统一参加备课组活动。除了理论学习或课题研讨交流等较大型的教研活动 相似文献
144.
合成了含水杨醛缩苯氧基乙酰腙的镍的配合物[Ni(C15H12N2O3)(C6H7N)](C6H7N=α-甲基吡啶),通过X射线单晶衍射进行了表征.晶体属单斜晶系,空间群为P21/n,a=13.630(6)(A),b=6.826(3)(A),c=21.665(11)(A),β=108.245(17)℃,V=1914.4(14)(A)3,Z=4,Mr=420.10,Dc=1.458g·cm-3,μ=1.040mm-1,F(000)=872,R=0.0644,wR=0.1486.中心镍离子与水杨醛缩苯氧基乙酰腙配体提供的二个氧原子和一个氮原子以及一个配住α-甲基吡啶的氮原子配位,形成了N2O2的平面正方形的配位构型.在标题配合物中,水杨醛缩苯氧基乙酰腙三啮配体以负二价的阴离子形式存在. 相似文献
145.
曾山(1899.12-1972.4),字玉成,号如柏,江西吉安人。早年受马克思主义理论熏陶,投身革命,领导农民运动,拥有丰富的领导工作经验。土地革命时期,江西苏区是中央革命根据地的基本区域,是全国苏维埃革命运动的中心。在毛泽东、朱德的直接领导下,建立了江西红色政权,曾山被选为赣西 相似文献
146.
陈小华 《中国科技期刊研究》2011,22(6):983-986
针对我国科技期刊出版业面临的现状,以《森林防火》杂志为例,从利用品牌广告厂家的科研、生产条件,改善编辑人员的专业知识结构;利用长期发布广告的品牌厂家,强化或匡正期刊的定位;促进办刊质量与广告经营的良性循环;拓展期刊学科领域的核心受众面和辐射受众面;切合生产实际,合理设置期刊的栏目和内容;在现有体制下,探索和建立期刊市场化的运营机制,提升期刊的品牌影响力等方面论述了科技期刊广告经营对办刊的具体影响。 相似文献
147.
148.
新课程理念下分层教学的实践与探索 总被引：5，自引：0，他引：5
新课程改革过程中，探索一种针对不同层次学生，充分发挥学生各自的学习主体作用，让学生自己主动去发现问题、讨论问题、得出结论的教学方法，以激活学生的求知欲，让不同层次的学生都能得到最大程度的发展，从而全面提高中华民族的素质。 相似文献
149.
陈小华 《沙洋师范高等专科学校学报》2004,5(4):49-52,55
外商直接投资 (ForeignDirectInvestment)由南向北移动、主要集中在以上海为龙头的长江三角洲地带着手。中国在未来二十年发展的机遇期具有区位优势 ,也伴生区域差距和失业问题。中国在招商引资中实行区域性优惠政策是不明智的 ,客观结果事与愿违 ,政策措施达不到预期效果 相似文献
150.
陈小华 《黔东南民族师专学报》2005,23(4):85-86
多媒体辅助教学，是现代化教育发展的趋势。多媒体技术在英语教学中的应用，是广大英语教师不断实践和完善的一个课题。为了合理，充分地利用好我校的多媒体教学资源，本文就其在英语教学方面的应用作了些初步探索，目的就是改善英语教和学的环境，促进英语教学改革，最终达到提高英语教学质量的目的。 相似文献