Reliability analysis of DOOF for weibull distribution     

陈文华  崔杰  樊小燕  卢献彪  相平 《浙江大学学报(A卷英文版)》2003,4(4):448-453

Hierarchical Bayesian method for estimating the failure probabilityp _i under DOOF by taking the quasi-Beta distributionB(p _i−1, 1, 1,b) as the prior distribution is proposed in this paper. The weighted Least Squares Estimate method was used to obtain the formula for computing reliability distribution parameters and estimating the reliability characteristic values under DOOF. Taking one type of aerospace electrical connector as an example, the correctness of the above method through statistical analysis of electrical connector accelerated life test data was verified. Project (No. 59975081) supported by the National Natural Science Foundation of China  相似文献   

普通高校校园运动损伤现状调查及对策研究——以云南省为例     

王笛  陈文华  章舒晴 《体育风尚》2024,(1):56-58

为研究校园运动损伤的情况,提供预防对策,本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对云南省普通高校学生参与校园运动时出现的运动损伤成因及特征进行调查。调查显示：云南省普通高校学生在参与校园运动时遭遇擦伤、拉伤、扭伤、挫伤、脱位、骨折等运动损伤的比例较高,主要原因是学校安全教育有待提升,大学生缺乏自我保护意识,且体育技术动作缺乏合理性,未进行科学的准备活动,缺乏基本运动损伤知识等;科学实施损伤预防、康复知识等教育手段,加强学生自我保护意识教育,重视运动理论知识学习等是预防大学生校园运动损伤的有效手段。  相似文献   

语文课后课程资源开发研究浅析     

陈文华 《学生之友(小学版)》2009,(15):13-13

农村蕴藏着丰富的自然、社会、人文等语文课程资源。但如何选择开发？又如何呈现？等等,都是值得去研究的。我校作为全国小学语文教学研究会第三批课题——农村小学语文课程资源开发研究的实验校之一,对＂语文课后课程资源开发研究＂这个子课题作了三年的探索,确立了以教材为切入点,开发语文课后课程资源,服务教学、服务学生为指导思想,总结了＂单元主题延伸式＂＂课后习题拓展式＂＂教材内容补充式＂三种开发思路,求教于方家。  相似文献   

计算行列式的几种特殊方法   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈文华 《保山师专学报》2009,28(2):17-19

行列式的计算是线性代数的一个基础内容,总结了计算行列式的几种特殊方法,这些方法在某些情况下可以有效地简化行列式的计算。  相似文献   

高黎贡山赧亢亚高山草甸物种多样性研究     

汪建云  李万春  杨丽华  陈文华  吴良旭 《保山学院学报》2016,(5):5-10

采用1m2样圆法,对高黎贡山赧亢亚高山草甸物种多样性进行了研究;11个样方调查研究数据表明,调查区草甸为杂草型草甸,可划分为大籽獐牙菜+龙牙草群落、黑穗画眉草+大籽獐牙菜群落两种群落类型;群落多样性指数分析得出,不同群落类型和同一群落类型丰富度、均匀度、多样性存在差异,多样性排序为(C4,C7,C8,C1,C11,C6,C2) C9＞C5＞C10＞C3;该草甸物种相对贫乏,群落结构较简单,群落稳定性较低;由于人为活动的减少,部分调查群落有向杂草类高草草甸演化的趋势.  相似文献   

激活学生“隐形翅膀” 提高自主管理能力——小学低年级班级管理初探     

陈文华 《中国校外教育(理论)》2014,(25):39

作为一名班主任要认真抓好班级管理工作,充分发挥主导作用,激活学生的“隐形翅膀”,充分调动学生参与班级管理的积极性,培养自我管理的能力,逐步实现“管是为了不管”的目标!  相似文献   

霍布斯、卢梭社会契约理论之比较分析     

朱慧嫣  陈文华 《佳木斯教育学院学报》2014,(11):38-40

社会契约理论是近代西方思想家提出的关于国家起源及政府构建的系统理论阐述。在众多社会契约理论中,其中以霍布斯与卢梭之思想最为突出,霍布斯主张通过订立契约建立强大的君主集权制国家,其思想核心为"主权在君";而卢梭则主张通过订立契约建立民主共和国,其核心思想为"主权在民"。通过将霍布斯、卢梭的社会契约理论放在历史长河中审视,并结合时代背景,比较契约订立原因、授权范围和主权行使方式,充分了解其优缺点,及其可行性,为现代政治生活提供借鉴和指导。  相似文献   

一位青年教师的服饰观     

陈文华 《人民教育》1997,(10)

一位青年教师的服饰观陈文华“上海人爱穿衣”，此话一点不假。别说大街小巷里的姑娘和小伙子们，就是人们眼中的绿洲———学校里，教师们也力所能及地紧跟时代的步伐。师生们崇尚美，追求美，典雅大方、紧跟潮流的校园服饰，成为上海这个国际大都市文化生活、审美情趣的...  相似文献   

如何写好高中英语作文——高考英语阅卷与作文教学的一点体会     

陈文华 《考试周刊》2011,(7):3-4

本文通过高中学生英语写作中常出现的几种不规范的实例．指出平时养成良好的写作习惯是写好作文的前提,同时就这一现象提出了一些相应的训练,以提高学生的习作水平。  相似文献   

新媒体环境下高校突发事件的学生舆情管理——以宁波大红鹰学院“H7N9”微博风波为例     

应程璐  陈文华 《考试周刊》2015,(21):163-164

以网络、手机和微博等为代表的新媒体,正在逐渐改变当代大学生的信息传播方式,并在高校突发事件的舆情传播过程中扮演愈来愈重要的角色,这对高校思想政治教育工作提出新的要求。本文重点讨论新媒体视角下高校突发事件的学生舆情传播特征及其引导对策。  相似文献