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随着交际教学法的盛行,教学者们过度重视了内隐学习而忽略了外显知识的传授。研究者经过实证分析以及师生访谈的研究方法,分析得出语法规则的显性学习对学习者的外语习得依然非常重要。在教学过程中既应该注重以阅读为主要形式的内隐学习,也不能忽略包括语法教学在内的外显学习。两种形式的学习的结合,才能有效地促进外语习得。 相似文献
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抓好说的训练是提高作文教学的一条有效途径。加强说的训练 ,能开发学生的思维 ,调动学生的积极性 ,充分发挥学生的主体作用 ;加强说的训练 ,能暴露学生的思维 ,便于教师有针对性地调控指导 ,正确发挥教师的主导作用 ;加强说的训练 ,能以口头语言促进书面语言的发展 ,突破作文障碍。一、让学生说题材 ,突破选材障碍指导选材是作文教学的一个重要环节 ,旨在帮助学生解决“写什么”的问题。许多农村的学生在优美的乡土风情、田园风光中生活 ,生动精彩的作文素材就在身边眼前 ,但是当他们提笔作文时 ,却不知道该选什么内容。如何引导学生突破选… 相似文献
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对物理化学基本概念和基本定律的教学、公式的讲解和解题的方法、实验教学、考试环节、学生综合素质的培养等教学改革中常见的问题等方面进行了探讨分析,并对物理化学教学改革中的几个问题提出了一些看法和建议. 相似文献
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运用文献资料法和调查访问法 ,通过对中华健身术历史与发展的调查研究 ,探讨中华健身术在中国长期流传的内在因素 ,为中华健身术走向世界提供参考。 相似文献
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以学习者一个学期内的连续四次模拟考试的写作文本为研究语料,采用定量分析的方法,发现尽管学习时段和写作成绩成线性关系,但是以考试为主要形式的强化训练方式对写作水平提高帮助不大。非英语专业英语写作教学应该注重过程,避免应试教学的影响。并且,必须注重语法等显性知识对写作能力的影响。 相似文献
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随着交际教学法的盛行,教学者们过度重视了内隐学习而忽略了外显知识的传授.研究者经过实证分析以及师生访谈的研究方法,分析得出语法规则的显性学习对学习者的外语习得依然非常重要.在教学过程中既应该注重以阅读为主要形式的内隐学习,也不能忽略包括语法教学在内的外显学习.两种形式的学习的结合,才能有效地促进外语习得. 相似文献
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陈旭红 《当代教育理论与实践》2009,1(1):123-126
随着交际教学法的盛行,教学者们过度重视了内隐学习而忽略了外显知识的传授。调查分析表明,尽管学习者不赞成枯燥的语法规则的教学,但却依然渴望掌握必要的显性知识（语法规则）。这个结果也和其他研究者提出的需要有意识地加强显性教学不谋而合。本研究仅是初步的探索,有待更大的样本与更多研究方法来验证补充。 相似文献
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分析目前中国科技期刊在市场竞争中存在的问题,认为大多数科技期刊市场竞争力不高,面临前所未有的挑战。提出了提高科技期刊市场竞争力的一些方法。 相似文献
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