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101.
陈昕 《教育文汇》2003,(5):26-26
我们班的卫生状况一直不好,原因是我们班的学生有随手丢弃废纸的习惯。尽管班级公约上有“随便丢废纸者,罚值日一周”的警示,可许多同学熟视无睹,有的同学屡屡遭罚也照丢不误。每当我质询他们原因时,他们总是说:“老师,不是我们不想改,而是我们从读小学时就这样做,养成了习惯,认为丢废纸也不是什么大事,所以在不自觉中就把废纸随手丢了。”听了他们的话,我  相似文献   
102.
针对"医学嵌入式系统"课程,开发了一套医疗电子嵌入式实验平台。该平台不仅拥有传统嵌入式系统平台的通用模块,还增加了血压、心电等医学生理参数模块,并设计了一系列的实验课程。教学效果表明,该平台在巩固学生专业知识的同时,也极大提升了他们对本专业的学习兴趣。  相似文献   
103.
去年8月,第一批6000名大学生志愿者踏上了西部志愿服务之路,今年7月下旬,第二批10193名(含2003年招募的二年期志愿者3981人)又满怀激情奔赴西部212个县的乡镇一级岗位。由团中央、教育部共同组织实施的大学生志愿服务西部计划正在深入推进,并且愈益受到在校大学生的高度关注。怎样认识志愿服务西部计划的实施?该以什么样的态度和行动来对待这项计划?各种思考引发讨论。为此,本刊特邀负责组织实施这一计划的团中央、教育部有关同志,以及两位曾去过西部的志愿者进行了座谈。  相似文献   
104.
陈昕 《科学学研究》1994,12(1):74-76
科技档案是一种潜在的生产力,管好、用好科技档案,能提高经济效益和社会效益。本文从科技档案及其效益的含义、对科技档案进行效益分析的必要性以及提高科技档案效益的途径三个方面,探讨科技档案的效益问题。  相似文献   
105.
文章主要以英译汉诗的语篇为例,从词义和语篇的层面上探讨了英语与汉语在表现形式上的本色和差异。其一,在语义上,英语词汇具有客观明晰、词丰义微、以多代少的特点,但并不冗余;汉语词汇则有主观概括、词约义富、以少替多的特点,但并不短缺。其二,在语篇上,英语具有衔接严谨、诉诸理性、语篇易长的特点;汉语则连贯紧凑、诉诸意象、语篇易短。正因如此,英诗诗意易于明朗,汉诗诗意易于模糊。认识这两种显著的差异,可以从英汉互译的角度。促进英语学习的研究。  相似文献   
106.
作为信息隐藏技术中的数字水印技术是信息时代的一个热门研究课题。语音水印技术由于受到人的听觉特性的限制,使得传统数字水印技术在实现上有一定难度。研究并实现了一种基于混沌置乱技术引入传统的DWT域语音水印算法,该算法可以实现向宿主语音信号嵌入具有特定意义的数字水印,且由于引入了混沌置乱技术极大地提高了水印的安全性和鲁棒性,并同时具有易于提取和高透明性的特点。  相似文献   
107.
陈昕:课内的语文是鱼,生活的语文是水】国庆长假的第三天晚上,接到了一通同事打来的电话。"组长,假期家庭作业有哪些啊?我想和你核对一下。""嗯,你等等。"我印象中有四项作业,但是一时记不起具体内容。近来任务较多,只好改变了年轻时用脑子记的习惯,改用记事本。没办法,好记性不如赖笔头嘛!我翻开记事本,果然有四项,于是逐一念道:"第  相似文献   
108.
加强和改进大学生思想政治教育,培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人是高校的重大任务和光荣使命,大学生通过思想政治教育,可以更加坚定社会主义方向,坚持中国共产党的领导,树立正确的世界观,人生观和价值观,培养健康的心理素质,但当前高校思想政治教育还存在一些问题需要解决.  相似文献   
109.
为突出学生的主体地位、提高课堂学习效率,就要实现“课本知识问题化,问题解决讨论化,讨论结果展示化,展示形式智慧化”。  相似文献   
110.
新一轮基础教育课程改革是一项任务艰巨而复杂的系统工程,也是一个需要在实践中逐步实验、不断完善的体系.教师是改革活动的具体实施者,新课改要求教师能积极主动参与到课程的开发、决策、实施、评价等过程中来,这就需要教师不断进行教学反思对自己参与的教学活动进行回顾、检验与再认识,在“回放过程”的基础上,对其中的成败得失及其原因进行思考,得到一个能用以指导自已教学的理性认识、并形成更为合理的实践方案. 著名教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长的公式:经验+反思=成长,任何一个理性而成熟的教师都是在对自己的教学过程进行不断反思之后成长起来的,教师反思能力的养成是确保教师不断再学习的基本条件.通过反思,教师不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平,同时形成对教学现象、教学问题的深层次思考和创造性见解,使自已真正成为“研究型教师”.  相似文献   
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