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以人为本--现代图书馆管理的新理念 总被引：11，自引：0，他引：11
随着知识经济的不断发展,以人为本的管理理念逐步融汇于图书馆的管理工作之中。文章从馆员和读者两个方面,探索了当代图书馆工作中以人为本的管理思想与服务理念,强调馆员的自身建设是做好读者服务工作的根本保证。 相似文献
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本文对知识孵化的概念、内涵及外延进行了浅释，并对高校图书馆如何拓展知识孵化功能以及拓展知识孵化功能的必要性进行了探讨。 相似文献
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目的：探讨桩道预备后影响根管密闭性的因素。方法：收集40个单根管离体牙从牙颈部截断,逐步后退法预备根管,随机分为2组,A组、B组各20个牙,分别采用热牙胶垂直加压预留桩道充填和传统的冷牙胶侧压充填,7 d后每组各取10个牙常规预备桩道,余下的10个牙作为两种方法的对照,全部样本牙亚甲兰染液浸泡7 d,劈开牙体测量根尖区染色长度。结果：A、B组各牙均有不同程度的染色,其中未预备桩道前, A、B两组微渗漏无明显差异;热牙胶垂直加压预留桩道充填组预备桩道前后,微渗漏无明显差异,但冷牙胶侧压充填组预备桩道前后,微渗漏有明显差异。结论：热牙胶垂直加压预留桩道充填术桩道预备后,根尖微渗漏没有明显变化,根管密闭性仍较好。 相似文献
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<正>进入高三后,一般在11月中旬即可完成新课教学。之后,英语教学进入总复习阶段。在复习过程中,我们会发现有些学生在课堂上积极性不高、参与意识不强,复习效果不明显。作为教师的我们怎样帮助学生高效复习,最终在高考中取得理想的成绩呢?一、精心安排三轮复习第一轮复习主要是抓好高一、高二教材复习,时间为11月中旬到第二年的3月底。在这一轮复习中,我们要在组织学生巩固各项基础知识的同时,不断地引导 相似文献
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陈春英 《读与写:教育教学刊》2011,(10):211
中职学生英语基础较差,他们对英语不感兴趣,失去了学英语的积极性和自信心。面对这样的现状,我们首先要激发学生学英语的兴趣,提高学生学英语的自信。然后再从最简单的英语开始教学,采取适合中职学生的英语教学法,逐步改善中职学生学英语的现状,提高中职英语教学质量。 相似文献
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有人比喻教师是鼓荡着爱与温暖的春风，只要孩子在这春风中轻轻地一跃，便可腾空而起，飞向他向往的天空……当一名人民教师是我小时候的梦想，带着这美好、温馨的希望，1995年我考入了民族师范学校音乐特招班，经过三年的锻炼学习，我实现了自己美丽的梦想，当上了一名音乐教师，从此，成为一名优秀的音乐教师更是我一生追求的目标。 相似文献
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水口水库于1993年4月蓄水运行,库容系数1.4%,调节性能差,是一座以发电为主的大型水库。多年来,在确保连年安全度汛的同时,有力地支持了上下游沿江地区的防洪抗洪工作。今后,尚需进一步做好基础资料校测、洪水预报模型参数修正、防洪经济调度等方面的工作,不断提高调度水平,充分发挥水库的综合效益。 相似文献