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71.
高校图书馆和系资料室的主要工作都是为教学和科研服务的.高校图书馆,为了给今后的教学积累文献资料,不断地搜集和保存文化遗产,进行一次文献的处理与提供.系资料室则是直接为教学和科研服务的,在情报资料的搜集中,根据专业性强、提供文献资料层次深、信息快、服务及时的特点,进行二、三次文献的生产与服务.由于高校图书馆与系资料室在为教学科研服务中,有职能上的和服务对象上的差异,情报资料的搜集中不可避免地存在着一些待探讨的问题.  相似文献   
72.
随着课程改革的不断深入,预设与生成这两个相互对立的概念融入我们的教学实践中.预设和生成本是一家,我们关注生成并非抛弃预设,只有两者并重,才能实现预设与生成的和谐,才能动态生成,建构真实有效的数学课堂,才能让我们的数学课堂充满生命的活力,才能促进学生的终身发展.  相似文献   
73.
创业板市场的上市,使我国资本市场从最初混乱的“蛮荒时代”开始逐步走向“规范发展”,对于我国构建多层次资本市场有着标志性意义。市场竞争中优胜劣汰的自然循环,使得退市成为资本市场规范化发展过程中不可回避的一个问题。海外创业板市场的丰富经验为我国退市制度的构建提供了路径,而为上市企业构建一个能上能下、可进可退的资本市场是这一制度设计的必然目标。  相似文献   
74.
本文研究了科技文献副主题词的自动抽取问题,并对其在分面检索中的应用进行了探索。为实现副主题词的自动标引,本文提出了以标题作为抽取数据源、基于规则进行抽取的实现方法,并以图情领域文献进行了实验。结果显示,基于规则的抽取方法在召回率和准确率方面表现良好,均超过了90%;但仅以标题作为抽取数据源会导致召回率偏低,仅有49.9%的文献能抽取出副主题词。为探索副主题词在分面检索中的应用,本文以图情领域文献为例构建了原型系统,从使用效果来,副主题词作为独立的检索点价值不大,但和其他检索点配合使用则可以更贴切地表达用户需求,作为分面则能在帮助用户进行探索式检索以及结果筛选方面发挥重要作用。本研究的局限性包括仅采用标题作为副主题词抽取数据源,导致召回率不高;在副主题词抽取时未考虑同时抽取相应的主题词等。  相似文献   
75.
通过对农村景观生态现状的具体分析,进一步探讨如何对农村景观进行生态规划,并提出了生态旅游的农业模式.  相似文献   
76.
[目的/意义]针对传统方法的不足,提出一种以用户评论为数据源的企业产品级竞争对手识别方法。[方法/过程]首先,根据企业分析维度确定候选竞争产品,进行相关评论文本采集;其次,利用信息抽取技术从本企业产品评论中抽取用户较为关注的产品特征;然后,基于情感分析技术设计特征情感权重算法;利用该算法对本企业产品特征进行优劣势分析,获取优势与劣势特征集,完成待分析产品向量空间表示与相似度计算;分析计算结果,挖掘出与本企业产品优势相似及劣势互补的候选竞争产品,并选择优势相似且劣势互补的产品为主要竞争对手,其他优势相似的产品为次要竞争对手。在实证部分,选择"红米Note"手机为分析对象,以"淘宝""京东""中关村在线"多源评论为数据源,利用基于情感分析的竞争对手识别方法挖掘该产品的主要和次要竞争对手。[结果/结论]本文的基于情感分析的竞争对手识别方法能够实现企业产品级竞争对手的识别与分析。  相似文献   
77.
<正>在当前教育环境中,课程思政已成为教育教学改革的重要内容与趋势,旨在将思想政治教育融入各类课程,实现全程、全方位育人。对应用文写作这门课程而言,实施课程思政不仅是教育改革的需求,更是培养学生综合素质的关键。本文从理论与实践两方面入手,深入探讨应用文写作课程思政建设。由陈华栋等编著的《课程思政:从理念到实践》一书,围绕立德树人重要目标,紧扣当前教育热点,从多个角度对课程思政进行了深入剖析。在内容上,该书首先从研究中国传统育人思想入手,以历史分析为视角,对课程思政理念的形成进行了系统梳理。  相似文献   
78.
三网融合趋势下手机媒体的新机会   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈果 《传媒》2010,(12):12-15
毋庸置疑,我们正处在一个加速发展的时代,每个人的生活节奏在信息科技的引领和推动下逐步加快,"碎片化"成为一种趋势:大众逐步碎片化成为"个众",市场不再是千篇一律的需求叠加,而是千差万别的个性化需求的集合;"个众"需求逐步碎片化,每个人的价值在这个时代被前所未有的突出,个人需求又被打散成为多种多样的需求子集;消费体验逐步碎片化,快节奏的生活使用户很难拿出大段的时间消费产品, "浅尝辄止"、 "多次累加"成为两个明显特征.  相似文献   
79.
陈果 《出版视野》2009,(2):24-24
今年以来,万州、万盛、巴南、丰都、綦江、巫山等地认真贯彻市委宣传部、重庆读书月活动办公室下发的《关于认真开展阅读〈读点经典〉丛书的通知》、《关于广泛开展经典阅读活动的实施意见》、《关于认真开展2009年全民阅读活动的通知》、《关于广泛开展诵读经典活动的通知》等文件精神,围绕诵读经典。策划开展主题鲜明.内容丰富、各具特色的读书活动。  相似文献   
80.
陈果 《精武》2012,(7):56-56,58
大学体育课程教学改革的最终目的是实现学生终身体育思想的培养,在这个发展过程中,学生的体能训练对于学生体质健康达标测试结果具有重要的影响,所以如何通过课程设置来有效改善学生的体质状况,同时让学生对体育发生兴趣,都是体育教学改革过程中需要考虑的问题,通过文献资料研究的方法和手段,对此类问题做简单的归纳和总结。  相似文献   
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