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教师更应站在课改的前沿,改变教师的角色,改革教学内容,不断更新教学方法,开拓学生视野,使思想品德课的教学更加适应当前社会的发展。 相似文献
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采用文献资料法、数理统计法等，对第13届欧洲足球锦标赛31场比赛的射门和进球情况进行统计，结果显示：进球主要区域是在罚球区内；进球方式以脚射为主，而抢点脚射得分最多；由中路发动进攻是进球主要进攻形式；比赛的最后60min-75min是进球的高峰，各位置进球数最多的是前锋队员。 相似文献
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将＂团体辅导法＂引入高职《思想道德修养与法律基础》课的教学具有可行性与必要性。一方面,《基础》课的教学内容适合运用团体辅导技术（范例阐释）,其教学现状可以通过团体辅导技术得到部分调整与改变;反过来,团体辅导技术符合高职新生群体的一些特点,可以帮助高职学生体会作为学习主体的尊严,有利于《基础》课课堂教学的开展。当然,团体辅导运用于《基础》课教学有自己的优势,但也存在着相应的弊端,必须反对本本主义,教条主义,具体问题具体分析。 相似文献
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本文依据城市电视本身的优势与劣势及电视前沿的发展趋向与本体规律,提出城市电视必须在节目形态创新与节目本土贴近两大战略方向上重点用力,引入各种新思维,创新节目形态,以期构建富有生命力的城市电视节目体系. 相似文献
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陈桂林 《四川教育学院学报》2005,21(Z1):141
新课程强调,教师是学生学习的合作者、引导者和参与者,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程.师生关系的交往带有朋友对话的特点,是双向和交互作用的而不仅仅是单项的信息传递,师生互教互学,彼此形成一个真正的"学习共同体".教学过程不只是一个忠实地执行课程计划(方案)的过程,而是师生共同发展的过程、丰富课程的过程,课程变成一种动态的、发展的,教学真正成为师生富有个性化的创造过程.基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,中学思想政治课教师应该站在这次改革的前沿,教师应改变自己的角色,改革教学方法,突出学生的主体地位,开拓学生视野,使思想政治课的教学更加适应社会大发展. 相似文献
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