全文获取类型
| 收费全文 | 153篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 48篇 |
| 科学研究 | 17篇 |
| 体育 | 2篇 |
| 综合类 | 3篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 82篇 |
出版年
| 2023年 | 5篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 4篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2018年 | 4篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 11篇 |
| 2014年 | 5篇 |
| 2013年 | 5篇 |
| 2012年 | 3篇 |
| 2011年 | 3篇 |
| 2010年 | 14篇 |
| 2009年 | 4篇 |
| 2008年 | 9篇 |
| 2007年 | 19篇 |
| 2006年 | 5篇 |
| 2005年 | 9篇 |
| 2004年 | 4篇 |
| 2003年 | 6篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 6篇 |
| 1993年 | 3篇 |
| 1992年 | 4篇 |
| 1991年 | 4篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1980年 | 1篇 |
排序方式： 共有154条查询结果，搜索用时 31 毫秒
61.
陈永生 《学生之友(小学版)》2013,(22):66-66
现代教育技术在课堂教学中已被告广泛应用,“怎么运用才更有效”成为大家普遍关注的话题,也是在实践中遇到的新问题。随着现代技术的进一步推广和应用,我们的课堂教学效率会大大提高,初中生物课堂将更加丰富多彩。 相似文献
62.
63.
政府信息资源整合共享研究——从国家档案馆的角度 总被引：2，自引：0，他引：2
文章从国家档案馆的角度,对政府信息资源的物理整合与逻辑整合、社会共享与机关内部共享进行了探讨,指出了国家档案馆在政府信息公开中的重要作用。 相似文献
65.
66.
67.
档案利用者的信息需求由于用户自身专业方向、知识结构、工作背景、认知偏好等因素的各异而不同。随着信息技术的迅猛发展和数字档案资源的日益丰富,数字档案个性化服务体系的构建也开始提上了议事日程,它的构建可以为不同档案利用者提供分级分类的信息服务,满足不同类型的需求。本文从Agent技术与功能和个性化信息服务特性角度出发,探讨如何构建基于Agent的数字档案信息的个性化服务体系。 相似文献
68.
基于分级存储的数字化档案利用模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
数字化档案信息的存储方式和访问机制直接影响着档案资源的利用效果。本文概述了当前数字化档案信息的存储与管理技术,结合数字化档案资源的利用需求,分析了档案信息化应用过程中数据归档和分级存储的必要性和有效性,探讨基于分级存储提升数字化档案信息利用效果的解决方案。 相似文献
69.
档案合理利用研究——从档案部门的角度 总被引：3，自引：0，他引：3
档案利用,顾名思义是利用者利用档案的行为过程和档案被利用的动态过程的有机统一。只要有人利用了档案,或者只要有档案被人利用了,即可视之为“档案利用”。这是一种简单的事实判断,它要回答“档案利用是什么”这样一个命题。然而,人们更关心的是“为什么要利用档案”和“应该如何利用档案”。这是一种复杂的价值判断,它要回答“档案利用应该如何”这样一个命题。档案合理利用研究,正是基于后一个命题而展开的。 相似文献
70.
现行文件服务所体现的及时公开、最大限度公开的工作原则与现行档案开放体制所体现的"一般为30年,提前开放是例外"的原则规定存在服务理念上的区别和差异。合理设置和缩短档案开放的时限是改革和完善档案开放制度的关键所在。 相似文献